国本中学八年级(下)质量检测语文试题
(全卷共四个大题 满分：150分 考试时间：120分钟)
一、语文基础知识与应用(40分)
(一)语言的积累与运用(26分)
1.下列各项中词语的书写及加点字注音完全正确的一项是(3分)
 A. 匿(nì)名  稽(qǐ)首  相形见绌(duō)  脱节掣(chè)肘
 B. 禁锢(gù)  啮(niè)齿  广袤(mào)无垠 泉香酒冽(liè) 
   C. 哂(shěn)笑  庶(shù)民  颔(hàn)首低眉  龙吟凤哕(huì)
 D. 悄(qiāo)怆 朔(shùo)方  众目睽睽(kuí) 囊(náng)萤映雪
2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(2分)
⑴我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外 。
⑵海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀 起波浪的飞沫。 
⑶ 兜里还有几个制钱，一听“烤白薯啊真热乎”，就非买上一块不可。
A.容忍 掠 只要   B.忍耐  抱 只有 C.忍受 甩 虽然  D.宽容  摔 因为
3.下列句中加点的成语使用恰当的一项是(3分)
 A. 从青藏公路入藏，会经过江泽民同志题写的“长江源”碑刻，再往里走，就会左右逢源，即长江的两大源头—当曲和沱沱河。
 B. 东环市惊现枪杀重案，引起社会极大震动，是黑帮仇杀，还是政治谋杀？其背后隐藏怎样的真相？重案队长范刚临危授命，彻查此案，终于水落石出。
 C.校长阁下特邀我亲临贵校，本人深感荣幸，真有点鹤立鸡群之感，不禁欣欣然而又怅怅然。  
D.有些人在装修中不分主次，对所有空间均一视同仁，这样装修不仅花费过多，而且往往事倍功半。
4.下列各句中没有语病，表达的意思明确的一句是(3分)
A. 政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。
B. 能否帮助孩子树立正确的财富观,是关系到我们党和国家前途命运的大事。
C. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
D.人们对网民揭发极少数官员在抗震救灾中大发灾难财的问题，普遍感到气愤。
5. 下面各句中标点符号使用正确的一句是(2分)
A.“是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。”
B. 起初有几本是线装的，还有翻刻中国译本的；他们的翻译和研究新的医学，并不比中国早。
 C.在动物学研究中，人们尚不明白旅鼠为什么会有如此超强的繁殖能力，而过一段时间又要来一次集体大自杀呢？　　
D.我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股（跌股便是丢脸、出丑）。
6.下列文学常识表述有误的一项是（2分）
A. 唐宋八大家中，我们学过韩愈的《马说》，柳宗元的《小石潭记》，欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》，苏轼的《记承天寺夜游》
B.苏联作家高尔基的《海燕》采用大量的拟人和象征手法，热情讴歌了无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，鞭挞了自私怯懦的形形色色的假革命者和不革命者。
C.诗歌从形式上可分为古体诗和近体诗。其中近体诗包括律诗（一般八句。颔联、颈联必须是对偶）和绝句（四句。又称截句，截律诗而成），凡不受近体诗格律束缚的古代诗歌,都笼统地称其为古体诗。
D. 迄今为止，我们学过了多篇鲁迅先生的文章，其中有选自《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》，选自《野草》的《风筝》《雪》。 
7.下面是一个长单句，请改为一组短句（提示：排比法—先将主干成分提前，再将余下的定语组成排比句）。（3分）
人们发现在沼泽上空做试探性的盘旋，摇晃着从空中慢慢往下落，并向下面的鸟儿们伸出双脚表示欢呼的返回的雁群。
8.仔细观察右面的奥运火炬在井冈山传递的照片，按要求答题。
(3分)
(1)用简洁的语言介绍照片的内容。(2分)
(2)根据照片内容设计一条有文采的广告语。(1分)
9. 班上将开展“话说历史文化人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位历史文化人物。为了完成任务，你将采访有关人士。（5分）
备选历史文化人物：张芝、张旭，凡尔纳、罗曼·罗兰，沈从文、汪曾祺，何其芳、钱中尧（(也可另选)
(1)你准备介绍的历史文化人物是 。你的采访对象的身份是 。 (1分)
(2)为联系采访，你应先打电话给采访对象。开头你该怎么说?（要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。）(2分)
(3)请你根据需要，精选2个准备在采访中提出的问题。(2分)
（二）古诗文积累（14分）    10.古诗文默写（12分）（每空1分）    (1)在这叫喊声里，乌云听出了 。（高尔基《海燕》）
⑵ ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）    ⑶行到水穷处， 。（王维《终南别业》）    ⑷野芳发而幽香， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）    ⑸ ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）    ⑹夜夜除非， 。（范仲淹《苏幕遮》）    ⑺根据下列语境，各用两句连续的古诗名句填空。（限于本册教材）    人生旅途，坎坷而漫长。艰苦创业时，我们会想起“ ， ”；身居高位时，我们会想起“ ， ”；面对死亡时，我们会想起“ ，
”。与名句同行，我们的旅途并不苍白。   11.你的某同学异地求学，非常想念自己的亲人。你打算用下面那一句饱含哲理的诗句来劝导这位同学？（2分）   A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。　　　B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。   C.问君何能尔，心远地自偏。　 D.但愿人长久，千里共婵娟。
   二、阅读下面文言文，完成12—16题。（15分）
嗟夫!予尝求古人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? (范仲淹《岳阳楼记》)

12、下面加点的词的意思相同的一组是(3分)
A. 或异二者之为 宅边有五柳树，因以为号焉
B. 不以物喜 骈死于槽枥之间，不以千里称也
C. 然则何时而乐耶 黄花垂髫，并怡然自乐
D. 微斯人，吾谁与归 云归而岩穴暝
13、用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)予尝求古仁人之心
(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
14．选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。(2分)
15．“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)
16．范仲淹在《岳阳楼记》中阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以乐字贯穿全篇，抒写情怀；东晋陶渊明却在《桃花源记》中描绘一幅与世隔绝，怡然自乐的净土。请将句子补充完整，（要求补写后的句子能分别体现这三篇文章的中心，限七个字）（3分）
（1）范仲淹□□□□□□□ （2）欧阳修□□□□□□□ ⑶陶渊明□□□□□□□
　　　　　　　　　　　　　   三、现代文阅读（40分）   （一）阅读下面的文章，完成17－22题。（18分）   ①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，垦然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海，可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。    ②看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空，打开了一个个微观世界。于是人类沾沾自喜，以为揭开了大自然的秘密。可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲：人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步，似乎有嘲笑古人的资本；可是，殊不知对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来，我们的科学观念还幼稚得很，我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史。一代一代地纠正着前人的错误，于是当我们打开科学史的时候，就会发现科学史也是犯错误的历史。那么， ________ ?    ③人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?       ④在宇宙中，一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想，在那些比太阳系更古老的星系里，一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般，即使我们中间的那些伟大人物，在他们看来也不过尔尔。   

17. 文段②画线句子“看着人类这种狂妄的表现……”中“这种”指代什么？文段④中“更高级的生物”指代什么？（4分）    18．选文要论证的中心论点是什么？（用文中原句回答）（3分）
19．为了证明这一论点，作者运用了大量的事实论据，请结合选文概括这四个论据。 （4分）       20．文段①的前两句在选文中有何作用？（2分）
21.文段②的最后画横线处，需要增加一个总结性的反问句，请试写一句补充在答卷横线上。（3分）
22.文章语言形象生动，还得力于比喻。如：用“斥鴳”“ 蒿”比喻___，用“小草”“蚂蚁”比喻____。（2分）
(二)阅读下面的文章，完成23-29题。(22分)
你在谁的伞下
李钢
⑴某个雷雨之夜我赶路回家，没带雨具，前面几步远的距离，一位姑娘持伞而行，那伞宛若一朵无雨的云。
⑵雷雨交加，街上行人稀少，那姑娘不时地回头望我，目光带着疑惑甚至惊恐，很显然，我的存在使她有后顾之忧。这虽让人心寒，但也不能怪她，因此情此景颇像一些虽不高明却足以令人紧张的小说情节了：深夜，一条汉子尾随一个年轻的女郎，在雨中。
⑶君子坦荡荡，为了她的安宁，我加速走到她前面去。我只担心在经过她身边时，她别吓得尖叫起来。电闪雷鸣之际再加上女人的尖叫声，会搞得这城市神经错乱的。
⑷我把背影留给她，这样便显得更纯洁些。我哼着小调，步伐坚定从容，并竭力装出好人的样子——大概世界上再没有比好人假装好人更加狼狈的事了。
⑸雨至滂沱，我已浑身湿透，忽然发现她竟跟了上来，走在我身边，事情发生了戏剧性的变化，她有意无意地向我靠拢，慢慢地又将伞举到了我的头顶。雨被截住了，拍着伞。
⑹我给了她安全感，她给我信任和帮助。转眼之间，我们成为一柄伞下的同路人。在城市，这是很动人的一刻。人与人的心灵原是可以相通的，凭借着雨夜，伞是小小的道具。
⑺起初我挺拘谨，东张西望，有做坏事的心情，见四周一片茫茫，也就释然了。我接过伞来举着，路过自己的住所也未停下，像个真正的保镖一样，把她护送到家门口。她要我带走伞，我谢绝了，尔后我们像朋友似地道别。
⑻故事本可以到此为止，然而时隔数日，我在街头再次遇见那姑娘，互相一愣，犹豫了一瞬，又像陌生人一般擦肩而过，连招呼也未打。这是白天，没有雨，街上人涌如潮。
⑼这个破坏性的结果无疑令人失望。我为此假设过多种结果，反过来看看，唯有它真实得不可动摇。因为它绝对符合现代城市的性格。
⑽在日趋冷漠的城市里，人们习惯了隔膜与生疏，每个人都是一座孤岛，挨得很近也无法连成陆地，孤独感使人对沟通和交流产生抗体，再没有什么比陌生更让人熟悉。想一想，人真可算作一种自相矛盾的生物。人类创造出现代文明来掩埋自身的情感，同时，又渴望着人性能够破土抽芽。城市实在是司芬克斯一般的怪物，人建造了它，住在里面，它却把人变成难以解开的谜。
⑾今夜又是雨夜，乱雨敲窗，不知此刻路上的行人，谁又在谁的伞下？

23．请用简洁的语言概括1～7段故事内容。（3分）
24．雨夜，我走在年轻女郎的后面，让她感到了 ，后来，“我把背影留给她”，这时，她的表现是 。她这样做是因为 。（3分）
25．将 “这个破坏性的结果”所指代的内容写在答卷的横线上。（3分）
26．作者认为这个“结果”“破坏”了什么？请你设想一个不具“破坏性”的结果。（4分）
27．说说第⑼段中“现代城市的性格”在文中的含义。（3分）
28．第⑻段中作者说“故事本可以到此为止”，想想看，故事真的到此为止，文章所表达的思想情感会有不同吗？请简要分析。（3分）
29．下面对这篇文章的赏析，不正确的一项是（3分）
A．“今夜又是雨夜，乱雨敲窗，不知此刻路上的行人，谁又在谁的伞下？”作者以疑问结尾，流露出对城市人们之间多些沟通与交流，多些友好互助的期盼。
B．文章以记叙为主，在叙事的基础上，发表议论，表达作者对现代城市性格的思索，对日趋冷漠的现代城市的不满。
C．文章思路清晰，结构严谨，全文主旨虽然是在议论部分点明的，但前面的叙事中已多处留有伏笔。如“这虽让人心寒”“在城市，这是很动人的一刻”等。
D．文章叙事具体生动，抓住了人物的语言、动作、心理来刻画人物，取得了很好的表达效果。
  四、作文(55分)(注：基础等级50分，发展等级5分)   30.人的生命中经历了太多的震撼。震撼来源于自然，也可能来源于社会；有有形的，也有无形的。震撼的过程是简洁而悲壮的，其结果却是绚烂而又余味无穷的。
请以“震撼”为话题，自拟题目作文。
要求：⑴ 立意自定，文体自选。 ⑵ 600字以上。
⑶ 书写工整，卷面整洁。 ⑷ 文中不得出现真实的校名、人名。