弥阳中学2012-2013学年八年级下学期期末
语文试题
一、积累运用（完成1-9题）（共17分）
⒈下列加点字注音完全正确的一项是： （     ）（2分）
A、杳无消息（yǎo）    匿名（nì）   畸形（qī）    解剖（pōu）
B、广袤无垠（mào）  嬉戏（xī）  棘(jí)手   虐待（nüè）
C、藏污纳垢（gòu）   污秽（huì）   迸射（bèng） 诘责（jié）
D、冥思遐想（xiá）   小憩（qì）    姮娥（huán） 滞留（dài）
2. 下面词语中没有错别字的一项是： ( ) （2分）
A. 鹤立鸡群 龙吟凤哕 混然一体 任劳任怨
B. 千山万壑 相辅相成 莫衷一是 油嘴滑舌
C. 相形见绌 沧海桑田 深恶痛急 美味佳肴
D. 慷概大方 繁花似锦 随机应变 一视同仁
3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是： （ ）（2分）
  A.尽管我们没有周杰伦的酷，没有比尔盖茨的富，但我们并不相形见绌，因为我们拥有最宝贵的青春。　　B.2013年2月26日，我国首艘航母辽宁舰离开大连港，驶向青岛胶东航母基地正式服役，这真是骇人听闻的大事。  
C．2013年除夕之夜，郭德纲首次登上春晚舞台，他带来的相声《败家子》，让现场的观众忍俊不禁，成为春晚一大亮点。
   D．莫言获得2012年诺贝尔文学奖以后，成为家喻户晓的人物。一时间，莫言火了，莫言的书也火了，所有的书店，凡跟莫言有关的书抢售一空，出现脱销。
4．下列各句中，有语病的一句是：（ ）（2分）　　A.党的十八届一中全会胜利闭幕，人们在学习了习近平总书记的重要讲话后，对新一届国家领导人充满了期待。　　B.去年公布的国际成人阅读能力调查显示，阅读能力是否强的人不但容易找到工作，而且报酬也比较高。　　C.由于《江南style》“骑马舞”红遍全球，有些学校大胆改革，将广播操改编成了骑马舞。　　D.“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这种不文明的交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。
5. 名著阅读（2分）
《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼。罗兰。《名人传》叙述了        国音乐家贝多芬，  国画家和雕塑家         ，俄国作家 ____________三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
6.古诗文默写。（7分）
（1）走进古典诗词，走进古典的情怀。 “采菊东篱下， ”，这是悠游自在的隐居生活； “安得广厦千万间， ，”这是忧国忧民的情怀 。
（2）《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：东风不与周郎便， 。
（3）遥望明月，思念亲人，共同祝福，人们不禁会吟诵起苏轼《水调歌头》中的名句：“ ， 。”
（4）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春景写雪景的诗句是： ， 。
二．语文综合性运用（4分）
7. 2012年12月2日，被国务院正式批准为首个“全国交通安全日”，主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。学校就此开展社会实践活动，请你参与完成以下任务。
(1)下图是对某校学生路遇红灯后，行为与心理状况的统计。请结合活动主题，将图表信息转化为两条主要文字信息。（2分）


信息：① ； ② 。
(2)．在这次活动中，同学们采访了一些行人并询问了他们闯红灯的理由，请你据此提出至少2条有针对性的建议，以遏制闯红灯现象的发生。（4分）
  甲:我知道红灯停，绿灯行。可没到绿灯亮，大家都走了，就剩我一人，挺傻的，所以跟着走了。
  乙:不就过个马路吗，不看信号灯也不至于出事啊！哪儿那么巧，交通事故就让我遇到了？
  丙:司机闯红灯会重罚，行人闯红灯又不会罚款，干嘛非得站在那里等绿灯呢？
  丁:交通信号灯设置不是太长就是太短，如果车很少就不要设置那么长的时间。附近就这一条斑马线，又没有天桥，过马路的人又这么多，肯定没人愿意等。
建议：① ；
② ；
③ ；
④ 。

三．阅读（ 39 分）
（一）（完成8-9题 4分）
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖
白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
8．全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）

9．第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）

（二）阅读甲、乙两文，按要求完成10-13题（10分）
[甲] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈［注］，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
[注]澈，又作彻。 (节选自《小石潭记》)
[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
10．解释下面加点词在文中的意思。 (2分)
(1)以其境过清（ ） (2)窥谷忘反 （ ）
11．翻译下面的句子。 (2分)
寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃________________ ______________
12．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点? (2分)


13．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)
(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。(2分)


(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(2分)


(三)说明文阅读（10分）
学会看食品的“简历”
在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？
首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。
第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点：
第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。
第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。
第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从2010年6月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的 后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。
第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。
第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。
第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后 品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。
最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有QS标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。
细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。
14.标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？（3分）
15.根据本文提示，如果你到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？（3分）
16.文中划线句使用了 的说明方法，其作用是 （2分）
17.下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（2分）
保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险。
18.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。（2分）
（四）记叙文语段阅读（15分）
青 虫 之 爱
　　①大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。
　　②许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？
　　③回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？
　　④女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！
　　⑤女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。
　　⑥后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈……头上……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。
　　⑦我定睛一看，魂飞天外——一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。
　　⑧我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。
　　⑨我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，【B】我不能把我病态的恐惧传给她……
　　⑩不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……
　　那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜……”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。
　　女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。
　　女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。
19．请用简洁的语言，概括本文的主要内容。（2分）

20．联系全文思考：文章第①节有什么作用？（2分）

21．请写出文中画线句的描写方法和表达效果。（3分）
【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。

【B】我不能把我病态的恐惧传给她……

22．女友在面对女儿手中的虫子时，为什么要伪装得极其平静而没有“像以往一样昏倒”？（4分）


23．结尾写“女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）


五、写作（写作40分）
24．从下面两道题中，任选一题作文。
（1）命题作文：回首生活的脚印
（2）“一句话的事儿，一句话能成事儿，一句话能坏事儿，一句话能产生一个和谐的社会”（春晚小品《一句话的事儿》的台词）。在你的人生经历中，一定有几句曾经深深触动过你的话语，请选择其中的一句，以《那句话儿》为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外文体不限。
（2）要写出真情实感。
（3）不少于600字。
弥阳中学2012-2013学年八年级下学期期末
参考答案
一．积累运用（16分）
1.C （2分） 2. B （2分） 3。B （2分） 4．B（2分）5．德国、意大利、米开朗琪罗、托尔斯泰。6.（1）悠然见南山、 大庇天下寒士俱欢颜。（2）铜雀春深锁二乔。(3)但愿人长久，千里共婵娟。（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
二．(1).①遵守交通信号，没有闯过红灯的学生只有2%。②98%的学生不遵守交通信号，以各种理由闯红灯。
(2)．①提高全民文明素养，避免从众心理的不良影响。②加大交通安全的宣传力度，杜绝侥幸心理。③执法部门加大对闯红灯行为的处罚力度。④市政公用设施（信号灯、斑马线、过街天桥）设置更人性化。
三.阅读（共14分）
（一） (4分)
9..愉快(高兴,愉悦) “好”字(2分)
10.”乱” 字,不仅生动形象的描绘出繁花密林中传出的鸟鸣声,还表现出黄莺上下飞舞,穿棱林间枝头的动感.
(二)
10．(2分)（1）因为。 (2)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分)
11．(2分) 寂静空寥，没有一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤气息。
12．(2分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。
13．(4分)
(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。
(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。
(各占2分。意思对即可)
)
四、（一）13.包装上的食品说明 评分：共1分。 这个标题采用比喻的修辞手法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。评分：共2分。意思对即可。
14.食品类别 配料表 营养素含量 产品重量、净重含量或固形物含量 生产日期、保质期和保质条件 认证标志 评分：共3分。答对一点得0.5分。
15.举例子；说明了原料排序的法规要求（或说明了按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应该排在最后一位），浅显易懂。评分：共2分。意思对即可。
16.不能删去。“可能”表示推测（或起限制作用），是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险，但不排除有危险的可能性；如果去掉，则变成完全没有危险了，这与事实情况不符，体现了说明文语言的准确性。 评分：共2分。意思对即可。
17.选择调味牛奶。“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分，它的营养价值就比牛奶差远了，达不到增加营养的目的。评分：共2分。意思对即可。
（二）18. 本文叙写女友因对女儿的爱而战胜了害怕虫子的心理疾病。（原因、结果各1分。）
19. ①引起下文，为下文写她“病”被治好作铺垫；②设置悬念，激发阅读的兴趣；③与结尾呼应，使文章结构严谨。
20.【A】通过“我”的动作描写“扔”表现我对虫子的极度害怕。
【B】通过心理描写，表现女友身为母亲的强烈责任感，以及对女儿无私的爱。
21. 因为女友想通过自己的言行正确引导女儿勇敢面对虫子，从而引领女儿做生活的强者，培养孩子独立、勇敢、面对现实的精神。
22. 认同女友的观点。可怜天下父母心，任何一位母亲出于对子女的责任，都会毫无保留、无所畏惧地爱护、教育好自己的子女，为了子女，她们付出青春、拼尽力气，甚至耗尽生命也在所不惜，这是天下母亲爱的本能。（适当结合自己的生活实际阐述）
五、23.略

四．作文（40分）
24、作文评分标准
项目
类别
内 容
语 言
结 构
书 写

一类
(46—50分)
思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出
文从字顺，语言准确生动，表达好
结构严谨，层次清楚
字体工整，书写规范，卷面整洁

二类
(40～45分)
思想感情健康，内容具体，中心明确
文从字顺，表
达较好
结构完整，层
次比较清楚
字体工整，书写规范，卷面较整洁

三类
(35~39分)
思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确
语言通顺，病
句少
结构基本完整
字迹清楚，有少量错别字，少量涂改

四类
(30—34分)
思想感情基本健
康，内容不够具体，中心不够明确
语言基本通顺，病句不太多
 
结构不够完整
字迹潦草，错别字较多

五类
(29分以下)
思想感情不健康，内容不具体，中心不明确
 
语言不通顺，病句多
结构不完整
字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁