春酒课件
漫话--年俗
春 酒
琦 君
1、识记理解本课生字词。
2、朗读课文，整体感知文章表达的情感。
3、品味文中的细节描写，加深对文章的理解。
4、感受文章中的风俗美，人情美，培养学生热爱家乡的情感
学习目标
走进作者：
琦君：当代女作家。原名潘希真。现浙江永嘉人。 1949年赴台湾，任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。出版作品30余种，有《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《琦君寄小读者》《菁姐》《七月的哀伤》《桔子红了》等。
给下列划线的字注音：

家醅( ) 煨炖( )
过瘾( ) 枸杞( )
挑剔( ) 炮制( )
门槛( ) 酬谢 ( )

pēi
wēi dùn
yĭn
gŏu qĭ
tī
páo
kăn
chóu

朗读课文，回答问题。
1、作者在文中叙述了儿时在故乡的哪 几件事？这些事都是作者家乡的风俗，你喜欢这儿的风俗吗？

2、在这几件事中出现了哪些人物？

3、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？

作者不仅仅是怀念家乡的春酒，文中主要通过春酒写故乡的风俗美、人情美，写自己对家乡的怀念，对母亲的追思，期间流淌着的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。
作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？
作者用一些细节描写来刻画人物，描写风俗。找出并谈谈这些细节描写有什么作用？(细节描写：对细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘.)
研读赏析，品味细节
1、母亲
（1） 她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的 。
（2） 母亲是从不上会的，但总是很乐
意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。
小结：突出母亲热情好客，慷慨大方
合作探究
2、花匠阿标叔
花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。
小结：突出花匠阿标叔的热心
合作探究
3、乡亲乡邻
（1）所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就“我请你吃十二碟”。
（2）席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。
小结：突出乡亲们的热情大方
（3）尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
合作探究
4、“我”
（1）尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。
小结：表现了我充满了童真童趣
（2） 其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
合作探究
作者为什么能在几十年之后对家乡的过年的生活细节记得那么清楚，描写的那么细致呢？
对童年生活的怀念和向往，也表达了游子殷殷思乡之情。
怀旧思乡的酒
研读小结
1、思乡是亘古不变的话题，古诗中就有许多思乡的名句，大家交流一下。
2、现代也有许多表现海外游子思乡的文学作品，你读过这类作品吗？说给同学们听一听。

海上生明月，天涯共此时
—— 张九龄《望月怀远》
“床前明月光，疑是地上霜。”
—— 李白《静夜思》
“乡书何处达？归雁洛阳边。”
——王湾《次北固山下》
“但愿人长久，千里共婵娟。”
—— 苏轼《水调歌头》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
—— 王维《九月九日忆山东兄弟》
“月是故乡明，露从今夜白。”
—— 杜甫《月夜忆舍弟》
乡 愁
余光中
小时侯
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”
总结

假如有一天，你背上行囊去远方寻找自己的世界。那时候，当你们面对一轮明月时，你会想到什么呢？
课后作业：
1、写一段文字，记录你记忆中印象最深刻的一次过节情景。
2、作品推荐：
琦君《故乡的桂花雨》
琼瑶《剪不断的乡愁》
萧乾《枣核》