八年级语文下册第五单元训练

一、基础知识平台（16分）

1.下列词语书写错误的一项是（4分）（    ）

A.水皆缥碧    天山共色    不求甚解    德隆望尊

B.奇山异水    泠泠作响    不慕荣利    援疑质理

C.疏条交映    千百成蜂    箪瓢屡空    衔觞赋诗

D.短褐穿结    负箧曳屣    风烟俱净    天下独绝

2.下列各项中修辞方法判断正确的一项是（4分）（    ）

（1）急湍甚箭，猛浪若奔。

（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

（3）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（4）负势竞上，互相轩邈。

A.比喻  排比  排比  拟人

B.拟人  对偶  排比  拟人

C.比喻  对偶  排比  拟人

D.比喻  对偶  拟人  比喻

3.名句积累（8分）

（1）__________________，干戈寥落四周星。《过零丁洋》

（2）_________，_________，山河表里潼关路。《山坡羊·潼关怀古》

（3）明月几时有？__________________。《水调歌头》

（4）《山坡羊·潼关怀古》中的主旨句：____________________________________。

（5）古诗词中常运用典故表达情感，请写出连续性两句_________，_________。

二、综合性学习实践（44分）

（一）文言文阅读（14分）

阅读《以不贪为宝》，回答问题。

以不贪为宝

宋人或得玉，献请子罕，子罕弗受，献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝。

1.用“/”给画线部分断句。（2分）

2.解释下列句子中的加点的字。（4分）

（1）宋人或得玉（      ）                          （2）子罕弗受（      ）

（3）若以与我（      ）                              （4）皆丧宝也（      ）

3.本文的主题是什么？（2分）

4.子罕“以不贪为宝”，你认为人生之“宝”是什么？（3分）

5.从子罕的身上你得到怎样的启示。（3分）

（二）课外现代文阅读（26分）

阅读下文，回答问题。

欣赏生命

赵泽华

思考生命是从认识死亡开始的。

最初见到死亡，我还是个没有经历过痛苦的天真的小女孩。

一天，正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏。我的小辫上插几朵蓝紫色喇叭花，在忙着给自己准备午餐——将泥土裹在葡萄叶子里做“饺子”。

忽然，一阵惊天动地的哭声和悲怆的乐声传来，我愣了一下，飞快地跑出院子。一队长长的送葬队伍正缓缓从门前经过。小驴车嘎拉拉扎过石子路，车上停放着一口黑漆棺材，棺材顶部和四周堆放着素洁的花和用金银锡箔糊成的纸人纸马，还有一座精巧玲珑的纸房子和一架纺车。他们脚蹬白鞋，头戴孝帽，腰间系着宽宽的白带子，女人们用手帕蒙住脸，唱歌似的长一声短一声的哭泣。

我没有像其他小孩子那样追着队伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路边，头上还插着几朵蓝紫色的喇叭花。这事过去很久，我都不能够忘记，那乐声里所诉说的生命的秘密和悲凉，是那么深那么痛地开启了我幼小的心灵。

以后我长大。在二十多年的生命里，先后亲眼目睹了外祖父、外祖母和母亲的死亡。他们三人是我最挚爱的亲人，母亲给了我生命，而外祖父、外祖母抚养了我。

他们都曾在病痛中挣扎良久，然后默默离去，没有留下一句话。但他们今生所给予我的呵护和爱是那么久远地深植在我的生命中。十几年过去了，留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。

19岁时，在一场车祸中，我也经历了死亡，曾在生与死织成的暗夜里挣扎了七天七夜。当时医生告诉唯一守候在我身边的弟弟，说我随时可能死去。17岁的弟弟不知如何准备后事，他只是哭，只是不相信，不吃不睡一直守在我的床前。

活过来以后才明白：死亡就是对这个世界毫无感知，没有爱没有恨没有快乐，当然也没有痛苦。由此也才彻悟：那爱那快乐，连同痛苦也都如此珍贵，因为它标志生命的存在。

后来，我做了母亲，第一次在产院的育婴室门口看到那么多千姿百态的小生命。那些天使一样的婴儿，有的在安详地睡，有的挥舞粉嫩的小拳头大哭，好像在抗议没有经过他同意就把他带到这个世界上来。

站在那里我禁不住泪水盈盈：这些生动可爱的小生命不同于死亡带给我的，他们在我的内心深处激起一种真正的圣洁美丽的感觉。我又开始问自己那个久已困扰的问题：生命是什么？然后我对自己说：生命，就是从出生走向死亡的过程，这一过程有不同的量和质。

随着阅历和经历的增长，那种对于未知死亡的恐惧变得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一个人签约，没有人可以违约。但结尾一样，过程却可以截然不同。我想要说的是，我的生命会变得单纯明净。在学会奋斗的同时，我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽，而这些，多半与和利欲和物欲无关，没有利欲和物欲的参与，我也照样获得许多快乐。

我喜欢贝多芬的《命运交响曲》，也同样喜欢《梁祝》小提琴协奏曲中那份美丽的忧伤。喜欢骑单车从高坡上飞快地滑下，让清爽的风柔柔掠过面颊将我黑发向后高高扬起。尤其喜欢在窗外无声无息飘落细雨的时候，那细致晶莹的雨帘给我一种可以遮蔽的宁静和安全感，只开一盏台灯，让金黄的光晕暖暖地罩着我。再放下白色纱窗帘，拥被读一本好书，那一时刻真觉得做神仙的快乐也不过如此。

喜欢和爱人分饮一小杯红葡萄酒，喜欢把细长的手指插进他浓密的黑发，感受他的温柔和爱意，喜欢和他在寒冷的冬夜里静静相对，在卧室的书桌前，他读外文我读诗。夜深了，我会起身为自己也为爱人加衣，再端来一碟巧克力夹心饼，一杯清香的热茶。彼此相视一笑，那瞬间的美丽便是永恒了。

我并不在意世俗的名利和女人的虚荣，我只是把握实实在在的生活。

让我告诉你：拥有并懂得珍惜，这就是快乐美丽的人生了。

1.给下列加点字注音。（4分）

锡箔（    ）    挚爱（    ）    淡薄（    ）    掠过（    ）

2.“随着阅历和经历的增长，那种对于未知死亡的恐惧变得淡薄了”这是什么意思？（4分）

3.作者认为人们生命的过程有不同的量和质。其中的“量”和“质”分别指的是什么？（4分）

4.作者认为享受和欣赏生命，没有利欲和物欲的参与，也照样获得许多快乐。对于这个问题，谈谈你的看法。（5分）

5.在一般人的眼中，痛苦是一种让人难以忍受的情感体验，但作者在死亡线上挣扎过来后，为什么认为“痛苦也是如此珍贵”？（2分）

6.你怎样理解文题“欣赏生命”。（4分）

7.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔在谈到生命的意义时说：“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻。”你认为当代青年怎样做才能使生命更有积极意义。（3分）

（三）文学放飞（4分）

中国历史上有成功了的英雄，更有失败了的英雄，请写出你心目中的英雄，并为他献上一副对联。（成联，自己创作都可）

三、作文（40分）

下面两个文题任选其一。

题目：（1）十六岁宣言

（2）读下面的文字，自选角度、自拟题目，写一篇作文。

只有经过劳作，经过奋斗得来的快乐，才是真正快乐的，而且快乐常常不是等到艰苦之后，而是在艰苦之中。

——谢觉哉

参考答案

一、1.C  2.C

3.（1）辛苦遭逢起一经

（2）峰峦如聚  波涛如怒

（3）把酒问青天

（4）兴，百姓苦；亡，百姓苦

（5）怀旧空吟闻笛赋  到乡翻似烂柯人

二、（一）（1）子罕曰/我以不贪为宝/尔以玉为宝/若以与我/皆丧宝也/不若人有其宝

2.（1）有人  （2）接受  （3）给  （4）丧失

3.本文记叙了子罕拒受宝玉的故事，赞扬他“以不贪为宝”的美德。

4.丰富的知识、睿智的头脑、诚实守信、助人为乐等等。

5.略（围绕“做人要有高尚的品质，才能得到他人的认同”来谈）

（二）1.ｂó  ｚｈì  ｂó  ｌüè

2.因为作者对生命越来越接近本质的认识，生命就是从出生走向死亡的过程，不以人的意志为转移，死亡是必然的结果。

3.“量”是生命的时间，“质”是生命的质量。

4.利欲、物欲与获得欢乐，并不存在必然的联系。快乐并不全是以满足利欲、物欲作为前提条件的，利欲、物欲常给人带来精神上的疲惫和痛苦。

5.因为痛苦它标志着生命的存在。

6.在认识生命的基础上，懂得如何热爱生命，珍惜生命，享受生命。

7.略（符合题意，言之成理即可）

（三）史可法、岳飞。

对联：数点梅花亡国泪，二分明月故臣心。