第5单元·基础训练
一．给下列加粗点注音。（15分）
寥落（ ） 皲裂（ ） 缊袍（ ） 衔觞（ ） 容臭（ ）
汲汲（ ） 唳天（ ） 经纶（ ） 黔娄（ ） 箪瓢（ ）
骈死（ ） 一石（ ） 嗜学（ ） 媵人（ ） 干戈（ ）
二、默写（16分）
1．怀旧空吟闻笛赋，__________。沉舟侧畔千帆过，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
2．___________，零丁洋里叹零丁。__________？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
3．望西都，_________。伤心秦汉经行处，___________。_________，百姓苦；__________，百姓苦。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
4．闲静少言，_________。好读书，__________；每有会意，__________。性嗜酒，__________。（陶渊明《五柳先生传》）
5．___________，食之不能尽其材，____________，执策而临之，曰：“_________！”呜呼！________？其真不知马也。（韩愈《马说》）
三、判断下列各句的修辞方法。(10分)
（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（ ）
（2）但愿人长久，千里共婵娟。（ ）
（3）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（ ）
（4）不应有恨，何事长向别时圆？（ ）
（5）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（ ）
四、解释下列加点的字词（12分）
1、水皆缥碧（ ） 2、箪瓢屡空（ ）
3、期在必醉（ ） 4、环堵萧然（ ）
5、俟其欣悦（ ） 6、折戟 （ ）
五、文言文阅读
（一） （12分）
阅读下面一首七绝，完成1～5题。
赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1．《赤壁》一诗的作者为___________，是__________朝著名的诗人。
2．这首诗按体裁来划分属于__________。
3．“戟”读音是___________，意思是__________。
4．这首诗前两句是写实，后两句是由眼前景而联想到的，所以是写__________。结尾两句是对周瑜的嘲讽，意思是___________，用的是__________语气。
5．这首诗歌，作者借历史事件，抒发了___________感慨，旨在表明__________
_________ _____________________ 。
（二） 
阅读下面一首宋词，完成1～10题。
水调歌头 明月几时有（35分）
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴睛圈缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
1．苏轼，__________代杰出的__________家，号___________。他与父亲__________、弟弟__________合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩等，被后人誉称为“__________”。
2．这首词的词牌是__________，题目是__________。
3．苏轼，字__________。小序中“兼怀子由”的“子由”，可推论为他的_______
4．结合语境，解释加横线的词语。
（1）琼楼玉宇：__________。
（2）弄清影：__________。
5．这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是__________，它的含义是__________。在词中，这句词是对__________说的，后被人们广泛引用，表达了__________。
6．翻译词句。
转朱阁，低绮户，照无眠。
译文：__________________________________________。
7．这首诗的上阙写________________________________；下阙写_______________
________________________________。
8．这首词的主旨是：________________________________。
9．词要押韵的，请把这首词的韵脚写出来：__________
10．词也要划分节奏，用“|”来划分下列词句节奏。（画在下面）
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。
、（一）1．杜牧 唐 七言绝句《樊川诗集》2．七言绝句 销、朝、乔 3．jǐ古代的一种兵器　4．虚 假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了 假设 5．生不逢时，怀才不遇 周瑜打败曹操，只不过是侥幸的成功罢了
（二）1．宋 文学 东坡居士 苏洵 苏辙 唐宋八大家。2．水调歌头明月几时有 3．子瞻 弟弟 4．（1）美玉做成的楼宇（2）月光下的身影也跟着做出各种舞姿5．但愿人长久，千里共婵娟希望人们年年平安，虽相隔千里，也能共享这美好的月光 子由 对远方朋友与亲人的良好祝愿 6．月儿转过朱红色的阁子，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能安眠的人。7．词人“欢饮”时的想像“无眠”时对人生哲理的探求 8．通过想像，表达了诗人对人生的探求和对亲人的怀念之情。9．天、年、寒、间、眠、圆、全、娟。10．明月／几时／有？把酒／问／青天。不知／天上／宫阙，今夕／是／何年。
一、1．略 2．萧 枥 怠 嗜 逾 箧 屣 绮 馁 僵 3．缘—援 御—玉凶—汹 致—制 蔽—敝返—反 拙—绌 军—钧 4．略 5． （1）对偶、比喻（2）借代（3）反问、借代（4）反问、拟人（5）对偶、比喻 6． A
二、（一）1．陶渊明《陶渊明集》2．地方 知道 泰然自若的样子 心情急切的样子。3．“闲静少言，不慕荣利”，“既醉而退，曾不吝情去留”，“忘怀得失”。4．特意隐去五柳先生姓名、籍贯，表明他既非名门望族，又非名人，意在突出五柳先生不在乎功名、身份、虚名，表明五柳先生是一位真正的隐士、高人。5．总结全文，点明五柳先生高洁的品格、淡泊的志趣，突出中心。6．略（二）1．《宋学士文集》宋濂2．qiè 书籍。拖着。xǐ 鞋。通“披”。穿 qǐ 华丽。 xiù 气味 此处特指香气。3．衣、食、住、行。4．“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”5．略