人教版八年级语文下册第三单元测试题
夏邑县群星学校八二班

一、积累·运用（30分）
1、根据拼音，在下面的田字格中规范、端正、整洁地书写句子。（3分）
Yòng xìn xīn shū xiě jīng cǎi,píng zhì huì chuàng cào huī huáng.
















2．下列加点字注音有错的一项是（ ）(2分)
A．迁徙(xǐ) 棘(jí)手 媲(pì)美 挑衅(xìn)
B．缄(jiān)默 贪婪(lán) 徘徊(huái) 干涸(hé)
C．狩(shǒu)猎 哂(shěn)笑 啮(niè)齿 戈壁 (gē)
D．牟(móu)取 铆(mǎo)钉 笃(dǔ)信 咫尺(zhǐ)
3．下列词语中无错别字的一项是（ ）（2分）
A．任劳任怨 缄默 胸有成竹 B．自不量力 雾蔼 鼠目寸光
C．苍海桑田 迁徒 相辅相成 D．前仆后继 箫瑟 目空一切
4．根据下列句子的意思写出相应的成语（2分）
A．从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。（ ）
B．互相比较之下，就显出一方的不足之处。 （ ）
5．古诗词填空（2分）
（1）亭亭山上松， 。
（2） ，天涯若比邻。
6．当今时代，科学技术已成为推动生产力发展的巨大动力。可以说，世界上几乎每天都有一项新科技成果问世，都有新的科学技术应用到我们生活中来。作为当代青少年，应该关注科学进步，投身于科学创造。为此，班级决定以“走进科学”为主题举行一次综合性活动。
（1）首先，要出一期黑板报，如果此次黑板报由你来出，你打算怎样做呢？（比如：如何突出主题，打算分哪些块等等。字数在50字左右。）（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________ __

（2）班内打算进行一次科技类书刊阅读和小发明、小制作或科学与生活的关系的交流活动，请把你交流的打算写在下面。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________
7.品味下面的句子，说说一连串准确的数据的作用（3分）
几十年间塔里木河流域修建水库130多座，任意掘堤引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。
答：______________________________________________________________________
8.排列语句顺序恰当的是( )（2分）
(1)还有摇荡的水草 (2)游人从桥上望去
(3)那鱼就在水草和石头间滑动 (4)可以清晰地看到水下的鹅卵石
A.(2)(3)(4)(1) B.(3)(1)(2)(4) C.(2)(3)(1)(4) D.(2)(4)(1)(3)
9．选择下列搭配有误的一项是（ ）(2分)
A．《敬畏自然》 ——严春友 ——《大自然的智慧》
B．《旅鼠之迷》 ——位梦华 ——《善待家园》
C．《大雁归来》 ——利奥波德 ——《沙乡年鉴》
D．《喂—出来》 ——星新一 ——《不速之客——星新一短篇小说选》
10．下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A《敬畏自然》理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源
C．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。
D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
E．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。
11、读经典，学语文，首先在于读。你读过《西游记》，一定知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。请回答下面的问题。（5分）
（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借的？（2分）
______________________________________________________________ _______
（2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。（3分）
一调：_____________________________________________________________ ____
二调：__________________________________________________________ _________
三调：__________________________________________ ________________________
二、阅读·感悟（40分）
（一）阅读文段，完成12—16题。（16分）
站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
罗布泊还能重现往日和生机吗？我问自己。
此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
这出悲剧的制造者又是人!
悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
12．这段文字抒发了作者什么样的情怀？(4分)
答：______________________________________________________________________
13．请模仿第1段，用下列话题写一段话。(3分)
站在长江边上，……。站在长江边上，……。
仿写：____________________________________________________________________
14．“悲剧”指：______________ _______________ (3分)
15．“这出悲剧”指的是：__________________ ________ (3分)
16．为什么说悲剧没有止住？人类应当怎样才能止住或减少这样的悲剧？(3分)
答：______________________________________________________________________
（二）阅读《撒哈拉的变迁》，完成17—20题。（13分）
撒哈拉的变迁
“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；　　　　　　　　　　　　　。
然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲本部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变成沙漠。
撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
17．第1段末尾横线上与上文衔接最恰当的一句是（ ）。（3分）
A．炎热的气候，行人很少。 B.奇热的气候，少人问津。
C.气候炎热，谁还去问津呢？ 　D.气候奇热，人迹罕至。
18．从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是： （3分）
（ ）——（ ）———（ ）——沙漠
19．第4段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话具体含义是什么？（3分）
答：________________________________________　_____________________________
20．请你分析撒哈拉草原变为沙漠的原因。（4分）
（1）自然原因：_________________________________　　_______________________
（2）人为原因：___________________________________________　　　____________
（三）阅读下文，完成20—23题。（11分）
流感病毒可以随病禽的粪便和鼻腔分泌物排出而污染禽舍、笼具、垫料等。流感病毒对消毒剂及热比较敏感。对污染的禽舍进行消毒时，必须先用去污剂清洗以除去污物，再次用氯酸钠溶液消毒，最后用福尔马林和高锰酸钾熏蒸消毒。铁制笼具也可以采用火焰消毒。由于粪便中含病毒量很高，因此在处理时要特别注意。粪便和垫料应通过掩埋方法来进行处理，对处理粪便和垫料所使用的工具要用火碱水或其他消毒剂浸泡消毒。
　　禽流感病毒在外界环境中存活能力较差，只要消毒措施得当，容易杀灭。养禽生产实践中常用的消毒剂，如醛类、含氯消毒剂、碱类、酚类、氧化剂等均能杀死环境中的病毒。醛类消毒剂有甲醛、聚甲醛等，其中以甲醛的熏蒸消毒最为常用。密闭的圈舍可按每立方米7-21克高锰酸钾加入14-42毫升福尔马林进行熏蒸消毒。熏蒸消毒时，室温一般不应低于15度，相对湿度应为60%-80%，可先在容器中加入高锰酸钾后再加入福尔马林溶液，密闭门窗7小时以上便可达到消毒目的，然后敞开门窗通风换气、消除残余的气味。含氯消毒剂的消毒效果取决于有效氯的含量，含量越高，消毒能力越强，包括无机含氯消毒剂和有机含氯消毒剂。可用5%漂白粉溶液喷洒于动物圈舍、笼架、饲槽及车辆等进行消毒。次氯酸杀毒迅速且无残留物和气味，因此常用于食品厂、肉联厂设备和工作台面等物品的消毒。碱类制剂主要有氢氧化钠等，消毒用的氢氧化钠制剂大部分是含有94%氢氧化钠的粗制碱液，使用时常加热配成1%-2%的水溶液，用于消毒被病毒污染的鸡舍地面、墙壁、运动场和污物等。
　　禽类发生高致病性禽流感时，因发病急、发病和死亡率很高，目前尚无好的治疗办法。对禽流感的预防，必须采取综合性的措施。养殖场远离居民区、集贸市场、交通要道以及其他动物生产场所和相关设施等；不从疫区引进种蛋和种禽；对过往车辆以及场区周围的环境，孵化厅，孵化器，鸡舍笼具，工作人员的衣帽和鞋等进行严格的消毒；采取全进全出的饲养方式，杜绝鸟类与家禽的接触；在养殖场中应专门设置供给工作人员出入的通道，对工作人员极其常规防护用品进行可靠的清洗及消毒；严禁一切外来人员进入或参观动物养殖场区。一旦确诊为高致病性禽流感，应该立即对三公里以内的全部禽只扑杀、深埋，其污染物要做好无害化处理。在受高致病性禽流感威胁的地区，应该在当地兽医卫生管理部门的指导下进行疫苗的免疫接种，定期进行血清学监测以保证疫苗的免疫预防效果确实可靠。
21．填空：对禽舍进行消毒，用___________________________效果较好；对铁制笼具进行消毒，用_________________效果较好；对消毒工具的消毒，用 __________________效果较好。（3分）
22．文章主要运用了_________、____________ 说明方法。（2分）
23．对禽流感的预防，必须采取哪些综合性预防措施？在文中用横线标出。（3分）
________________________________________________________________________
24．根据选文的相关内容，以下推断不正确的一项是（ ）（3分）
　　A．预防高致病性禽流感，重点是对禽舍、污染物及其环境的消毒与综合治理。
　　B．预防高致病性禽流感，使用各种消毒剂要注意科学的配制，并非次数越多越好。
　　C．高致病性禽流感一旦发生，对疫区三公里以内的全部禽只扑杀深埋，正是减少经济损失的做法。
　　D．高致病性禽流感一旦发生，受威胁的地区若不进行确实可靠的预防，就可能导致病情迅速蔓延。
三．作文（50分）
请以“危机”为话题，自拟题目，写一篇文章，不得少于600字。