作者：蒲松龄
文言知识
形象分析
情节4
情节1
学习目标
创新作文
狼
学习目标：
培养自学能力，强化创新意识。
掌握自学古典小说的方法。
蒲松龄故居
1.网络查询
结果
1. 《聊斋志异》曾被认为是文言小说之集大成者。 2003-5-27
2.聊斋志异 (连环画系列丛书) 作者:南陵笑笑生 作者蒲松龄借鬼讽人,读者置身妖鬼之间,不觉可怕反觉可亲。 2002-5-17
……
2.参考书籍
学习方法举例
2、《狼》简介
《狼》选自《聊斋志异·狼三则》中的第二则。
“聊斋”是蒲松龄的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》的题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过妖狐神鬼来反映现实的社会生活，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。
第二则，题目虽为“狼”，而写的是屠户与狼斗智斗勇，以刀劈狼首，击毙两狼的故事。
作者简介
名：蒲松龄字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。
时：（1640－1715）清代。
地：山东淄川（今山东省淄博市）人。
评：著名文学家。
作：《聊斋志异》。
现代大文豪郭沫若先生为其书房－－“聊斋”所题的 对联是：
朗读课文
狼（情节1－－开端）
一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
狼（情节2－－发展）
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
狼（情节3－－进一步发展）
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
狼（情节4－－高潮、结局①）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
狼（情节4－－高潮、结局②）
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
狼（情节4－－高潮、结局③）
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
评论部分
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
A、B 两队互提问题比赛
形象分析——狼的本性及人的特点
屠 狼
遇
缀
惧
止 至
从 止
凶恶贪婪
御
眈眈相向
不甘罢休
杀
犬坐、瞑、暇
径去、洞、攻
狡诈、阴险
投、复投
迁就退让
顾、奔、倚、弛、持
果断抉择
暴起、劈、毙
转视、断、毙
勇敢、警觉
面对邪恶势力，千万不能迁就退让，要敢于斗争，善于斗争！
主题
本文通过一个屠户智取两狼的故事,揭露了狼的凶残、狡诈而又愚蠢的本性，告诫人们：对待像狼这样的恶人，既要敢于斗争，又要善于斗争。
文言知识归纳1
通假字
止有剩骨（ ）
止 止增笑耳（ ）
止露尻尾（ ）
古今词义差别
去 ［一狼径去
“止”通“只”，仅仅，只
“止”通“只”，仅仅，只
“止”通“只”，仅仅，只
古：离开
今：到……去
文言知识归纳2
词类活用
1.狼不敢前 （ ）
2.一狼洞其中 （ ）
3.意将隧入以攻其后也（ ）
4.其一犬坐于前 （ ）
5.禽兽之变诈几何哉 （ ）
6.止增笑耳 （ ）
上前
打洞
钻洞
像狗似的
欺骗的手段
笑料
文言知识归纳3 (一词多义)
①恐前后受其敌 ( )
②场主积薪其中 ( )
其 ③屠乃奔倚其下 ( )
④一狼洞其中 ( )
⑤意将隧入以攻其后也( )
⑥屠自后断其骨 ( )
指狼
指麦场
指积薪
指积薪
指屠户
指狼
文言知识归纳4(一词多义)
以 ①以刀劈狼首 ( )
②意将隧入以攻其后也 ( )
意 ①意将隧入以攻其后也 ( )
②意暇甚 ( )
敌 ①恐前后受其敌 ( )
②盖以诱敌 ( )
用
来,表目的
想,打算
神情
攻击
对方
文言知识归纳5(一词多义)
①复投之 ( )
②又数刀毙之 ( )
之 ③而两狼之并驱如故 ( )
④久之,目似瞑 ( )
⑤禽兽之变诈几何哉 ( )
代狼
主谓之间
代狼
助词,不译
助词,的
拓展训练－－创新作文
把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章。 有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。
要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议论结尾。题目自拟。
本 课 结 束
感谢前来听课的教师。
感谢同学们。