猜猜他是谁
写出“与众不同的他(她)” ——人物形象描写作文指导
小组讨论：

什么样的描写方法可以让你文章中的人物形象鲜明生动呢？
温 故 而 知 新
施耐庵 《西游记》
鲁 迅 《故 乡》
朱自清 《背 影》
莫泊桑《我的叔叔于勒》
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
文中人物是谁，从文中描写能看出
她有怎样的性格？
牛刀小试
同学们每天在学校里学习，与老师朝夕相处，请你描写一位你熟悉的老师的肖像。
注: 外貌描写 抓住人物特征
那八戒见他生得俊俏，呆子就动了凡心，忍不住胡言乱语。叫道：“女菩萨，往那里去?手里提着是甚么东西？”——分明是个妖怪，他却不能认得。——那女子连声答应道：“长老，我这青碗里是香米饭，绿瓶里是炒面筋。”八戒闻言，满心欢喜。 （节选自《三打白骨精》，有改动）
本文运用了什么描写，表现了八戒什么样的性格？
注：语言描写 符合人物性格
牛刀小试
同桌不小心把你心爱的钢笔摔坏了，这时——

性格温和的你会说：

脾气暴躁的你会说：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
这是一段什么描写，这段描写的作用是什么？
请你用一段文字描述运动员起跑时的动作
注：动作描写 用细节来突出人物
我父亲向旁边走了几步，看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”
后续两句话有没有必要出现，说说你的理由？
他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
突然好象不安起来，
神态描写 注意特定的场景
2013年的6月底,十几年寒窗苦读的你收到了重点高中录取通知书。想象一下当时的自己会是什么样的神态，试着写下来。
外貌描写 抓住人物特征
语言描写 符合人物性格
动作描写 用细节来突出人物
神态描写 注意特定的场景
学 有 所 得
给咱班同学画张相
要求：
1、学以致用写文章；
2、不得出现同学姓名；
3、字数在二百字左右；
4、展示给大家，猜中才算成功。