喂——出来
喂——出来
【日】星新一

检查预习
请出今天的小老师解决本课的字词问题！
整体感知
1.本文叙述了一个什么样的故事？请用简洁的语言概括出来。
2.精读课文，完成下列表格，理清主要情节。
整体感知
合作探究
1.请你任选一个角度，对主要情节中的人物的表现或相关事件进行评价，要求观点鲜明，能提出一两个关键词，给人启发。
合作探究
2.这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种？说说理由。
（1）提出了人类与自身生存环境的问题。
（2）揭示了人性的多面性和复杂性。
（3）阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。
合作探究
3.根据课文主要情节，联系生活现实，进行合理想象，为小说设计一个合乎情理的结尾。
品味语言
在文中找出一两句能体现作品语言幽默而又不乏讽刺的特点的句子，并选择文中某一个未经作者描述过的人物（村长，订婚的姑娘们），适当想象，使用同样风格的语言对其进行描述。
小说中的“洞”寓指什么？
人类生存的地球
思考
垃圾，不得不关注！
根据现在的垃圾产生量，如果用垃圾修一条宽10米，双车道的公路，按公路地基厚3米计算：
2年后，即3年垃圾总量，可以绕地球一圈。
13年半以后，公路就可直达月球。
151年后，公路修到了冥王星。
300年后，修公路的速度将超过光速。
460年后，公路从最近的边缘通出银河系，开启宇宙文明交流新篇章。
如果用来开山填海：
60年后，垃圾将堆出另一座泰山。
120年后，垃圾将填平世界最深湖泊，贝加尔湖。
150年不到，垃圾可以填平世界最大湖泊，里海。
180年后，垃圾将填平整个马里亚纳海沟。
210年后，垃圾将堆出另一座喜马拉雅山脉。