26.伟大的悲剧
学习目标
1．快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点。
2．在整体把握“悲”和“伟大”的基础上品味文中的细节。
3．感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。
学习重点
在整体把握“悲”和“伟大”的基础上品味文中的细节。
学习难点
感受人物崇高的精神品质，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。
学习过程
一、 预习
1.生字词
拽（ ） 癫狂（ ）（ ） 吞噬（ ） 羸弱（ ）凛冽（ ）（ ）
步履（ ） 告罄（ ） 销蚀（ ）（ ） 角（ ）逐 毛骨悚（ ） 然
2.整体感知
A概括文章主要内容（可从时间、地点、人物、事件、结果等方面思考）
B请你用一个词来形容读完文章后的感受或心情。
C文中的几位探险家有什么样的精神永远是我们人类的精神财富？
二、课堂展示
（一）预习展示
（二）小组探究
1.你认为“悲剧”之所以“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？
2.你认为斯科特他们伟大吗?说说你的理由。
3.根据以上认识，谈谈你是如何理解课文题目《伟大的悲剧》的？
用“悲在 ，而 伟大”的句式表述
4.斯科特一行探险的意义何在？
三、当堂检测
1.“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?
2.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?
3.改正下列成语中的错别字
坚持不泄 精疲力截 毛骨耸然 耀武杨威 扬扬得意 央央不乐
珊珊来迟 忧心冲冲 疲惫不勘 念念有辞 语无论次 千幸万苦
