一 1．A  2．D  3（1）B (2)A 4．D  5．B 
6例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。
二 阅读（一）
1、专掌经学传授的学官 学位的最高一级 历史 过去的事情
2（1）吕蒙以军中事务多为理由来推辞。
（2）我难道要你研究经典当博士吗！
（3）长兄怎么认清事情这么晚呢！
3、治（研究），其目的是从事专门学业；涉猎，其目的是了解或知道历史，以便吸取经验教训。
4、对吕蒙的进步既感到惊讶，又流露出由衷的高兴和赞许之情。
（二）1．闻一多的“最后一次讲演”
2．选段②、③中的“说”指的是揭露反动派，发动革命群众的革命宣传活动。选段④中的“做”指的是以宝贵的生命实践了他在第3段中所说的话。
3．昂首挺胸，长须飘飘。
表现闻一多先生的凛然正气，表达出作者对闻先生的颂扬和景仰之情。
4．这里采用了对偶句式，读起来琅琅上口，铿锵有力，充分体现了闻一多先生的言行一致，是一位品质高尚的人。

（三）１、孤儿院　恒
2、在一个孤儿院里，有个小姑娘受伤严重，急需输血。有个叫恒的小男孩为了朋友主动献血，愿意献出自己的生命。
3动作、神态描写　表现了恒对自己生命的担心。
4恒可能会想到：真高兴，朋友得救了，我也不用死啦
5不能删去，因为这段话用议论的表达方式，点出了全文的主旨。