新课标语文七年级下第一单元素质检测（A卷）
班级 姓名
一、基础知识：（30分）
1.根据拼音汉字给加点字注音。（4分）
菜qí（ ）蝉tuì（ ） 叮zhǔ（ ） shùn（ ）息 书shú（ ） 轻jié（ ）
花pǔ（ ）shàn（ ）笑 臃（ ）肿 攒（ ）成 涉（ ）足
2．选择书写有误的一项是( ) （2分）
A 相宜 鉴赏 人迹罕致 性子很躁 B 确凿 讪笑 臃肿可笑 接连不断
C 丑陋 碎裂 来势汹汹 指物作诗 D 嫉妒 篱笆 泯然众人 攒成小球
3．下列加点词释义不完全正确的一组（ ）（2分）
A．宿（长久从事某种工作）儒 缘故（原因） 人声鼎沸（水开） 泯（消失）然众人
B．敛（收拢）在盒里 自为（写上）其名 总而言（说之） 指挥倜傥（洒脱；不拘束）
C．轻捷（快） 鉴（鉴定）赏 人迹罕（稀少）至 来势汹汹（形容波涛的声音）
D．嫉妒（忌妒） 讪（嘲讽）笑 荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子） 渊（深）博
4．联系语境，解释词语有误的是（ ）（2分）
A.他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（机关：这里指秘密的意思。）
B.冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。（无味：没有味道。）
C.天之涯，海之角，知交半零落。（知交：知心的朋友。）
D.“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。（闯练：走出家庭，到生活中去锻炼。）
5．下列各句理解有误的一句是（ ）（2分）
A．“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的”，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术兴趣的追求。
B．“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
C．“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系”，这句话意思是环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。
D．“一切都是瞬息，/一切都会过去；/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。”这句话告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。这里，诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。
6．关于内容判断正确的一项是（ ）（2分）
A．《从百草园到三味书屋》插入长妈妈讲美女蛇的故事，主要是表现百草园里存在着恶毒事物，同时也表现长妈妈的迷信思想。
B．《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。
C．《丑小鸭》一文记叙了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅的故事，从故事中可以看出丑小鸭变成美丽的白天鹅是意外得到的幸福，并非他进取奋斗的结果。
D．《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋，十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。
7.下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) （2分）
A. 这些贪官，大言不惭地收受了很多不义之财，遭到法律的严惩，是罪有应得。
B. 黄山的层峦叠障、奇松怪石，令人惊叹，真是巧夺天工。
C. 他下岗后，逆来顺受，自谋职业，开了一个小吃店。
D.篮球场上人声鼎沸,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马竞技场。
8．根据提示或根据课文填空：（12分）
（1）普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是
； 。 ； ， 。
（2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是 ，
。
（3） ， 。深林人不知，名月来相照。
（4）_______史称“俄罗斯文学之父”，在他著的诗作中你所喜欢的有___ ___、____ 等。
9. 仿照这个句子按提示再写一个句子。(2分)
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
只要你是 ,就算 也没有什么关系。
二、现代文阅读：
（一）（11分）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
10．作者写百草园的冬天，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是：
11.文中括号里的文字的作用是_______ _，“张飞鸟”引号的作用是______ __。
12．本段首句“冬天的百草园比较的无味”是针对什么而言的?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13.．拍雪人和塑雪罗汉不相宜的原因是什么？（请用原文回答）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14．捕鸟需要什么样的条件?(3分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15．这段文字对表现文章中心起到了怎样的作用？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有这样镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
16．文段写花实际是为了写爸爸，花的衰落，花的凋谢，暗示了爸爸的生命是不可换回的。请把这句话找出来。

17．文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了？

18．文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么？

19．文段开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？

20．文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？

21．从文段中找出点明全文主旨的句子。

22．文段中说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？

（三）一个美丽的故事（13分）
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》，他极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈笑眯眯地看着我说：“你真聪明”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“ 我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气蓬勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。
23．你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动他的老师”吗？（2分）
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24．“妈妈式的老师”是什么样子的，你能想象出来吗？（3分）
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25．选文最后一段，从表达方式上看，属_________________，这个段落的作用是：_________________________ __。（3分）
26．“一个美丽的故事”是用什么编织的，你知道吗？（2分）
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27．读过短文，你有什么感想？请谈一谈。（3分）
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三、文言文阅读：（16分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
28．解释文中加点词：（4分）
尝（ ）以（ ）就（ ）奇（ ）稍稍（ ）
然（ ）扳（ ）称（ ）众人（ ）
29．下列加粗字‘之’用法不同的一项是（ ）（2分）
A．忽啼求之 B．邑人奇之 C．不能称前时之闻 D．于舅家见之
30．下列句中停顿有误的一项是（ ）（2分）
A．借旁近/与之，即/书诗四句…… B．其诗以养父母、收族/为意
C．父/利其然也 D．余闻之也/久
32．翻译下列句子：（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

31．方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（2分）

四、作文 ：（30分）
　32.题目：《童年趣事》或《金色童年》
　要求：任选一题，写一篇内容生动活泼的记事文章，不少于500字。