商洛双语学校2007一2008学年度第二学期期末检测
七年级语文试卷

题号
一
二
三
四
总分




（一）
（二）
（三）



得分









亲爱的同学们：亲爱的同学们：     “又是一年芳草绿，依旧十里杏花红。”当春风又绿万水千山的时候，我们胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。在这两个月的语文学习之旅中，我们背着行囊，寻觅春天的踪迹：“咏物抒怀”，探求平凡事物中蕴含的人生感悟；“道德修养”，沐浴道德的春风雨露。今天，面对这张试卷，我们满怀信心！认真地审题，积极地思考，从容地书写，深情地倾吐心声。发挥你的最佳水平。相信：成功一定把握在我们手中。
答题时请注意以下几个方面：
1．全卷满分120分，考试时间120分钟。
2．答卷前，请务必将密封线内的内容填写清楚。
3．请用钢笔或水笔直接答在试卷上，请注意卷面的整洁、规范与美观。
一、语文积累——老师想看看你的知识储备量。（23分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
nì( )名 蜿yán（ ） 鞭tà( ) 翡cuì（ ）
诘责（ ） 广袤（ ） 朔( )方 执拗（ ）
2．按要求填空。（10分）
（1）
（2）《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：___________________________，___________________________。
（3）月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“ ________________ ，_______________”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿。
（4）如朋友远行，你不妨用王勃的诗句“ ， ”（《送杜少府之任蜀州》）来表达一种豪迈的情怀。
（6）“儿行千里母担忧”“养儿方知父母恩” 是有关母亲的俗语、格言，你还知道哪些，请写出来。


3．结合具体语境，仿写句子。（2分）
读陶渊明的《五柳先生传》，我喜欢他“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”这种在读书中得到精神愉悦的志趣；读宋濂的《送东阳马生序》，我喜欢他
。
4．依据图表表述观点。（2分）
温家宝总理在今年的《政府工作报告》中公布了中央财政用于“三农”的资金支出情况。下面表格反映的是部分资金的支出情况，阅读后回答问题。

项目
2007年
2008年
增长率

粮食直补资金
116亿元
132亿元
13.8%

良种补贴资金
28.5亿元
38.7亿元
35.8%

农机具购置补贴资金
0.7亿元
3亿元
328.6%


从表格中得出的结论是： 。
根据得出的结论，谈谈你的感受： 。
5、亲近名著。（5分）
语段：我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟；它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身，已经渐渐隐没不见了；但它的探照灯，射出十分清楚的亮光，在水中黑暗的地方，可以指示我们回到船上去。人们只在陆地上看见过这种一道道的十分辉煌的白光，对于电光在海底下的作用，实在不容易了解。在陆地上，空气中充满尘土，使一道道光线像明亮的云雾一样；但在海上，跟在海底下一样，电光是十分透亮的，一点也不模糊。
（1）这段文章出自《 》作者 （2分）
（2）请列举三个主要人物的名字 、 、 （1分）
（3）在这本书中，你最喜欢的一个情节是：（2分）
二、语言综合运用——老师想检阅你的知识运用能力。（7分）
四季中人们最喜欢的就是春天了。生机勃勃，繁花似锦，花团锦簇，顿生希望。为此我校八年级(6)班的同学准备进行“春天，你好”的综合性学习，在这里也请你参加。
　　6. 生物兴趣小组同学采取了一种特殊的方式，即编写《自然日志》请，他们发现《二十四节气歌》中也点出了春天的六个节气，请你写出“春雨惊春青谷天”中包含的节气 。（2分）
7语文兴趣小组则开展了寻找有关春天的诗词的活动。如：寒雪梅中尽，春风柳上归。（李白《落日忆山中》）请你也写出1句有关春天的诗词句：（2分）
① , 。
8. 音乐兴趣小组组织了一场“歌唱春天”的音乐会，如果你是主持人，你会设计怎样一段开场白呢？（3分）

三、阅读理解——老师想考查你的阅读能力。（共40分）
阅读下面几篇文段，回答问题。
（一）13元“遗产”（凤仙草）（14分）
①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿，你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
②我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
③我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。
④三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小摊。那一年女儿还不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
⑤我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，眼睁睁地望着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。
⑥女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
⑦我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
⑧“别瞎想，我肯定你不是的。”
⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。
⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙眬了。
11第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。
12回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。捧着那个小布包，我的眼泪又来了。
13事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能减轻母亲的负担。
14这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的 “遗产”，13元，我只想永久地将它珍藏。
9、文章为什么用“13元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。（2分）
10、母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？（2分）

11、阅读下面描写女儿神态、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。(4分)
（1）她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。

（2）当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。（2分）
12、第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？(2分)
13、文章第⑩段处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话。（要求有人物的语言或动作描写）(4分)

（二）课内文言文阅读，完成文后各题。(共14分)
①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
14、下面句子中加点的“以”字意义不同于其他项的是（ ）。(2分)
A、宅边有五柳树，因以为号焉 B、域民不以封疆之界
C、孔文子何以谓之“文”也 D、忠之属也，可以一战
15、请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
（1）环者萧然，不蔽风日。
译文：
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：
16、文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是 ，达到了到 的程度，二是 ，达到了到 的程度。(4分)
17、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界？(2分)

18、作为当代的中学生，你如何看待陶渊明的处世、为人、志趣等（选一点谈）(2分)


（三）课外文言文阅读《贾人渡河》 完成文后各题。(12分)
济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我，济上之巨室也。能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎？”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何？而聚得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石，又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。”立而观之，遂没。
19、解释下列加点的字。(4分)
（1）渡河而亡其舟 亡： （2）犹为不足乎 足：
（3）向许百金 向： （4）栖于浮苴之上，号焉 号：
20、从文中找出贾人不愿付足“百金”的理由的句子，并用进行翻译。(4分)
理由：
译文：
21、请从故事中任选一个人物，对其行为进行评价。(3分)


四、作文——老师想欣赏你精彩的文笔（50分）（两个题目任选一题）
22. 题目一：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
　　请以“幸福”为话题写一篇作文。
　　要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名
23. 题目二：
　请以“从此，我(他/她)不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
　　提示：① 先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……
　　② 文中不得出现真实的校名、人名。③ 字数不少于600