成都高新顺江学校2008—2009学年度下期期中测试
命题：王瑾 审核：七年级语文组 审批：
注意：本试题一定要完成在答题卡中，交卷时只交答题卡！
A卷（100分）
一、积 累 与 运 用：（2*10= 20分 ）
1、下列各项中加点字注音正确的一项是（ ）
A、确凿（ záo ） 骊歌（ lí ） 人迹罕至（hǎn ）
B、菜畦（ wā ） 讪笑（ sān ） 义愤填膺（yīng ）
C、论语（ lùn ） 嫉妒（ jí ） 迥乎不同（jiǒng ）
D、祈祷（ dǎo ） 懊悔（ ào ） 妇孺皆知（xū ）
2、下列各项中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A、菜畦：菜地。畦，有土埂围着的一块块长方形田地。
人迹罕至：少有人来。罕，稀少。
B、弥高：更高。弥，更加。 气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗牛，一种源于西班牙的人与牛之间的游戏。
C、污秽：肮脏的东西。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
D、胡骑：胡人的战马。 杂乱无章：又多又乱，没有条理。
3、下列文学常识中搭配有误的一项是（ ）
A、《最后一课》——小说——都德——法国
B、《褔楼拜家的星期天》——福楼拜——《包法利夫人》——法国
C、《从百草园到三味书屋》——散文——《朝花夕拾》——鲁迅
D、《木兰诗》——乐府诗——《乐府诗集》——郭茂倩
4、下面是对课文的几种评价，你认为不正确的一项是（ ）
A、《最后一课》是按照小弗郎士思想感情的变化逐层展开，而主人公却是韩麦尔先生。
B、《木兰诗》一文中，木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
C、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗歌，以颂歌形式塑造了黄河形象。
D、《艰难的国运与雄健的国民》一文中，能感受到李大钊博大磊落的英雄气概和非凡的人格魅力。
5、下列解释全对的一项是（ ）
A、①书诗四句 书：写 ②稍稍宾客其父 稍稍：稍微
③未尝识书具 尝：曾经
B、①受之天 受：承受 ②不至 至：达到
③著我旧时裳 著：穿
C、①愿为市鞍马 市：集市 ②出郭相扶将 扶将：扶
③当户理红装 当：对着
D、①卿今当涂掌事 当涂：当路，当权 ②蒙辞以军中多务 辞：言辞
③大兄何见事之晚乎 见：认识
6、下列字形全对的一项是（ ）
A、脑髓 鉴赏 缠洛 人声顶沸
B、亘古 涉猎 编纂 当之无槐
C、重荷 踌躇 衙门 慷慨淋漓
D、深遂 弥高 迥乎不同 义愤填鹰
7、下面具体场合女主持人所说的一句话应该是（ ）
晚会帷幕徐徐拉开，女主持人姿态优美地步出舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。
A、女主持人说：对不起，我太紧张了，请不要见笑。
B、女主持人说：刚才，我是被大家的热情倾倒了。
C、女主持人说：对不起，我太激动了，失礼了。
D、女主持人说：不好意思，刚才我跌倒了，幸好没有扭伤脚。
8、下列各项中说话得体的一项是（ ）
A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。
B、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。
C、昨天是小明的十四岁寿辰。
D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”
9、填入下面空白的词语正确的一项是( )
_____开一块雪,露出地面,用一枝短棒_____起一面大的竹筛,下面_____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了.
A.吹 撑 放 扣 看 抽 B.扒 支 丢 扣 瞄 紧
C.扫 支 撒 系 牵 拉 D.扫 支 撒 拉 牵 系
10、为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是（ ）
能发问、勤发问的人， ，眼光自然会日益敏锐。
A、头脑自然会日益丰富 B、头脑会自然日益丰富
C、自然会头脑日益丰富 D、自然头脑会日益丰富
二、根 据 要 求 写 出 相 应 的 内 容：（2*5= 10分 ）
1、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？
2、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：
3、《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：
4、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：

5、请写出古人描写黄河的诗句：
三、文 言 文 阅 读：（2*5=10分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是，指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
  余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又十年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣”。
  王子曰：“仲永之通悟，受之天也。贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、选择翻译句子不正确的一项 ( )
A．余闻之也久。 翻译：我听说这件事也很久了。
B．从先人还家。 翻译：跟着先前的人回到老家。
C．邑人奇之。翻译：同县的人把他看作是奇才。
D．则其受于人者不至也。翻译：这是因为后天所受的教育不够啊。
2、下列句中停顿有误的一项是（ ）
A．借旁近／与之，即／书诗四句　　B．其诗/以养父母、收族为意
C．父/利其然也　　　　　　　　　　D．余闻之也／久
3、与例句中加点字用法不相同的一项是 ( )
例句：忽啼求之
A．传一乡秀才观之 B．不能称前时之闻
C．或以钱币乞之 D．余闻之也久
4、对“世隶耕”的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A、“世隶耕”的意思是世代以种田为业。
B、“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。
C、“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受到教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。
D、“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。
5、下列句子中，对于正面描写和侧面描写分析正确的一项是：（ ）
① 未尝识书具,忽啼求之。
②即书诗四句, 并自为其名。
③ 自是指物作诗立就。
④其文理皆有可观者。
⑤邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
⑥ 父异焉。
A、①③⑤为正面描写其余为侧面描写；B、④⑤⑥为正面描写其余为侧面描写；
C、①②③为正面描写其余为侧面描写；D、①②③⑥为正面描写其余为侧面描写；
四、作文：（60分）
1、人与人之间需要相互尊重，相互理解。家长需要子女的理解，老师需要学生的理解，同学之间需要理解，朋友之间也需要理解……
能够理解别人是人最高的品格之一，俗语说“理解万岁”。
请你以“理解”为话题，写一篇600字左右的文章。
2、春风秋雨，悲欢苦乐，种种经历和体验积淀我们的生命。回味着，经历着，期待着，不论是大自然的景观与奥秘，还是艺术的感动，足球的激情，或是对科学与未来（诸如网络生活、课题实验、科学幻想）的向往，还是对社会人生的体验与反思……都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。
　　请以“体验”为话题，自拟题目作文，不少于500字。
B卷
一、现代文阅读（ 30分 ）
爱有时很简单
爱，有时很简单。一所小学的校门口，纷纷落下的雨雪把接孩子的家长们冻得一个劲儿地搓手跺脚，几位骑三轮车来接孩子的爷爷头发上眉毛上都挂满了雪花。终于，孩子们放学了。盼望已久的爷爷们赶忙将自己的孙子或孙女抱上三轮车，急慌慌地脱下自己的棉大衣给孩子裹上，蹬上车一溜烟地消失在茫茫大雪中……
爱，有时很简单。一个下岗职工家里，因为孙子的生日，今晚餐桌上百年不遇地多了一盘油焖大虾，对着金灿灿、油汪汪的大虾，孙子的眼睛里都冒出了绿光。爸爸装着没瞧见，给爷爷奶奶碗里各夹了一只最大的虾，可是奶奶忙夹起自己碗中的大虾放在孙子的碗里，说：“大虾不好消化，我这只就让孙子帮忙消灭吧。”孙子赶忙又夹起来放回奶奶的碗里：“咱家一年只吃一次大虾，奶奶要是不吃我也不吃！”就这样，让来让去，最后每个人碗里都有了一只又红又亮的大虾。这顿普通人家不普通的饭，给这家人带来的是那么浓浓的温情……
爱，有时很简单。每天清晨，妻子都是第一个起床，一阵风似的为丈夫儿子准备早餐。可是有一天晚上妻子身体不舒服，等第二天一睁眼——糟糕，过了做早餐的时间了！当她慌慌张张穿上衣服冲进厨房的时候，楞住了——丈夫正端着一碗她平时最爱吃的面片汤往外走……
爱，有时很简单。一个男孩期末考试考砸了。伤心得连饭也不想吃觉也睡不好，家长心里更是着急。可是他们对男孩既没有打也没有骂，而是和男孩一起分析这次考试失利的原因，从此他们还放弃了每天晚上雷打不动的看电视的时间，帮助孩子复习功课。在一次黄昏的散步中，父亲牵着男孩的手，轻声的说道：“在人生的跑道上，即使你落在了别人的后面，我们也会和你一起跑。无论风雪严寒，不管暴雨倾盆，直到你赶上同学超过同学……”
爱，有时很简单。一年一度的商场店庆活动开始了，各商家纷纷在活动期间实行打折优惠，商场里自然是人山人海，排队交费的更是一条条长龙。这时，一位跛脚的男子费力的挤了过来。他左手拿着交费的单子，右手抱着不满周岁的孩子，汗珠子顺着瘦削的脸颊一个劲儿地往下淌也顾不上擦。站在前面的一位白发老太太拉住他：“孩子，到我前面来！”跛脚的男子一楞，一时不知如何才好。就在他犹豫的一瞬间，站在收银台前的一个男人一把将他拽到自己的前面：“你在这排着的，现在该你交费了！”跛脚男人一边感激地冲着人们说“谢谢”，一边一跛一拐地走向微笑着迎接他的收银小姐……
爱，就这么简单。 （摘自《读友报》作者：吴小毛）
1、文章选取了五个生活片段来写，请你概括出这五个片段的内容：（5分）



2、文章写的几件事中，最令你感动的是那一件事，说说你受感动的原因。（5分）



3、文章作者说“爱，有时很简单”你是怎么看的，爱，真的很简单吗？（5分）


4、在你的生活经历中，有没有类似文章中的往事，请写出来，并谈谈当时你的感受。（5分）



5、“爱，就这么简单”中“这么”指代什么？（5分）


6、读了文章以后，你认为应该怎么做才是“爱”？（5分）


二、文 言 文 阅 读：
阅读下列文段答题：
任末好学
任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”
7、文中加点词的意思：（ 4分 ）
①负： ②题： ③易： ④终：
8、下列句子中加点字的词语解释有误的一项是（    ）（ 2分 ）
A、或依林木之下（有时） B、以记其事（书上的）
C、更以静衣易之（指任末） D、虽死犹存（还，仍然）
9、翻译下列句子，并用“/”划出该句的朗读节奏。（ 4分 ）
A、句子：暗 则 缕 麻 蒿 以 自 照。（用“/”划出朗读节奏）
B：译 句：
10、文中画直线的句子具体表现了任末＿＿＿＿＿＿的精神品质。（ 2分 ）
11、从文中找出一个成语，并解释其意。（ 4分 ）


12、读了这篇短文，你受到了什么启发？（ 4分 ）