竹林实验学校2008－2009学年度第二学期七年级半期考试
语 文 试 题

亲爱的同学，出这份考卷，老师很想给你一个尽情展示自我的舞台，请放飞你的思絮，尽现你的才华。让我们相信：真情的体验、深入的思考和独特的探究永远是最有价值的！
题号 一（42分） 二
（13分） 三（40分） 四（55分） 总分
（一）（19分） （二）（21分） 
得分 


一、语言积累与运用（42分）
1、加点字注音有误的一项是(      )（3分）
A.秩序井然（zhì）      深邃 (suì)     撺掇 (duō)     羁绊(jī)
B.肆无忌惮 (dàn)       哽咽 (yè)      狭隘(ài)       炽热(zhì) 
C.叱咤风云(zhà)        脑髓(suǐ)      秕谷(bǐ)       讪笑(shàn)
D.当之无愧(kuì)        嫉妒(jí)       澎湃(pài)      哺育(bǔ) 
2、下列各组词语中书写有误的一组是(      ) （3分）
A.锋芒毕露      妇儒皆知      马革裹尸      义愤填膺
B.慷慨淋漓      一拍即合      戛然而止      浑身解数
C.鞠躬尽瘁      铤而走险      锲而不舍      迥然不同  
D.毛骨悚然      怏怏不乐      罄竹难书      精疲力竭  
3、下列括号内的解释有误的一组是  （     ）（3分）
A.亘古（远古）；  人际罕至(罕：稀少)；   B.余暇（暇：空闲）；  疲惫不堪(堪：能忍受)；
C.沟壑（壑：沟）； 惟妙惟肖(肖：肖像)；  D.懈怠(松懈懒惰)；死不瞑目（瞑：闭上眼睛）。
4、 填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是：（        ）（3分）
   竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，     ，     ，     ，     。
①泻进山脚下的洼地           ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖         ④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉
   A.①③④② B．②④①③ C．④③①② D．②③④①
5、“书香重庆”的活动正在我市全面展开，阅读历史我们发现抗战时期重庆成为了全国的政治文化中心，那时有大量文化名人云集重庆。请你在“书香重庆”的推介活动上介绍一位抗战时期生活在重庆的作家及其作品（在重庆生活过的部分作家：郭沫若、茅盾、巴金、冰心、老舍、夏衍、梁实秋、阳翰笙、曹禺、张恨水、臧克家等）。（3分）
你推介的作家是：           。其一部作品是：                       。
6、公交886车上的标志牌上有以下标志，请用一句话概述这一标志的内容。（不超过25字）（3分）
答：                                     
                                           
 

7、请概括下篇新闻的主要信息（不超过10个字）（3分）
华龙网讯 （记者 李薇帆）“人之初，性本善……”昨晚7点30分，合川经典诵读晚会在稚嫩的童声中拉开序幕，身穿长衫的孩子们朗朗诵出《三字经》，顿时把上万名观众带入传统文化的氛围中。 
　　合川经典诵读晚会选择在久长路步行街露天广场举行。晚会共分为《历史回音》、《红色旋律》、《德润合川》三个篇章，从古至今徐徐展开了经典文化的历史画卷。《历史回音》串起了各个历史时期的经典篇章，春秋战国时期的《硕鼠》、《论语》，两汉时期的《离骚》，三国的《短歌行》……到《少年中国说》，而《黄河颂》、《红梅赞》、《雷锋之歌》、《走进新时代》的红色旋律响起，引起现场观众的共鸣。 
“我们要寓教于乐，让群众感知经典文化。”合川区委宣传部有关负责人介绍，选择在露天举行晚会，就是要引导更多的群众参与到经典诵读中来，共同传承经典文化。
我概括的信息是：                                  
8、下面划线句子都有语病，请改正过来。  （4分）
①重庆是古代巴人的生息地，巴人起源可追溯到长远的原始时代。② “巴” 作为一个部落联盟，最初沿河而居，活动在大巴山与巫山周围一带。③随后原始先民向东西发展形成分支，从山地走出来，分为龙蛇巴人、鱼鳖巴人和白虎巴人。④在先巴文明的基础上，巴人先后建立起一些以部落联盟为基础的奴隶制国家，建成了具有浓郁民族特色和丰富地方内涵的巴文化。作为巴族三支中最有影响的白虎巴人，辗转至枳(今涪陵区)，后又溯长江而上到达江州(今重庆渝中区)，并以此为都，建立了巴国。
（1）句①词语搭配不当，应将          改为           。
（2）句②语意重复，应删去          。
（3）句③语序不当，应将               与                    互换位置。
（4）句④用词不当，应将         改为             。
9、请仿照下面例子，在备选地名中任选一个介绍。  （2分）
例子：北部新区：重庆市新兴的开发区，因地处嘉陵江以北而得名。
（备选地名：南岸、解放碑、沙坪坝、白公馆、渣滓洞、歌乐山）
                                                                 。
10、依照例句仿写两句话，要求内容连贯，结构相似。 （3分）
  例句：书像春风，吹开了我智慧的花苞。
  仿句：书像            ，                              ；
书像            ，                              。
11、下列诗句中内容无关重庆所特有地点的一项是（    ）  （2分）
A、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
B、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
C、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
D、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
12、古诗文默写。（10分，每空1分）
① 大惊曰“卿今者才略，                   。”  《孙权劝学》
②峨眉山月半轮秋，                      。  （李白《峨眉山月歌》）
③故园东望路漫漫，                      。  （岑参《逢入京使》）
④                    ，各领风骚数百年。    （赵翼《论诗》）
⑤正是江南好风景，                    。    （杜甫《江南逢李龟年》）
⑥有约不来过夜半，                    。    （赵师秀《约客》）
⑦《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达？归雁洛阳边。”有异曲同工之妙的诗句是：                            ，                             。
⑧《滁州西涧》中 以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是：             ，                。
二、文言文阅读（13分）《木兰诗》
卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思 ，问女何所忆 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖 ，可汗大点兵 ，军书十二卷 ，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓 ，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、本文选自宋代 编的 一书。这首诗是 时期北方的一首乐府民歌，与《      》并称为“乐府双璧”。（4X0.5=2分）
2、解释下列加点字的意思： （4X0.5=2分）
⑴军书十二卷（十二：  ）      ⑵出郭相扶将（郭： ）      
⑶著我旧时裳（著： ）         ⑷策勋十二转（策勋：        ）    
3、翻译下列句子。（4分）
    (1)万里赴戎机，关山度若飞。
    (2)将军百战死，壮士十年归。
4、指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。(2分)

5、木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。请再写出我国历史上的一位女英雄的名字，并用不超过10字的内容简要概括其事迹(3分) 

三、阅读理解（40分）
（一）手比头高（19分）
陈兆庆
①常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。
②记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：不要再像小孩子一样管着我！
③那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等待着父亲更热烈的赞扬。
④可是我想错了，我抬头看见坐在我对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放到一边。我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？”
⑤ “你以为你很对？”父亲几乎是咬牙切齿地说，“你对个屁！”
⑥我忍不住叫了起来：“不，我是对的。不对的是你那么粗鲁，这么简单，这么不理解人。你真让我受够了！”
⑦“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！”
⑧我无法理解他，觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事，只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。
⑨父亲在身后高喊：“给我回来！”
⑩可我没听，我想以出走迫使他明白自己过分了。
⑾然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软下来，让他把我拽回餐桌旁。
⑿他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你都得要干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人？”父亲一口气说下来，在他的眼中我看到有泪花闪动。
⒀“手比头高！”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼！我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。
⒁几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：“父亲，错怪您了，我不知错怪了您多少回！”
1、请用简洁的语言概括文章的主要内容和表达的中心思想。（4分）
_____________________________________________________________________________

2、第三段中加点词“眉飞色舞”暴露了我 
    ①                 的缺点，“瞟”这一动作表现了父亲
    ②                       的态度？(4分)
3、面对我的“拔腿走出房间”，父亲为何表现得异常愤怒和激动？（4分）
____________________________________________________________________________
4、请赏析⒀段中划线的句子。  （3分）
____________________________________________________________________________

5、父亲在文中所说到的“手比头高”包含了什么人生道理？（4分）

（二）棉花糖（21分）
          周波
   那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。 
   晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。 
　　“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。 
　　“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。 
　　我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。 
　　“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。 
　　“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。 
　　“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。 
　　于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。 
　　回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？ 
　　我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。 
　　我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。 
　　“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。 
　　我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。” 
　　父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。 
　　惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。 
　　“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。 
　　“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。 
　　我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。 
　　“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。 
　　“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。 
　　我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。 
　　果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。 
　　“站好了！”父亲站起身命令我。 
　　我很听话，毕恭毕敬地站着。 
　　随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。 
　　晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？” 
　　我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。 
　　“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。 
　　“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。 
　　“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。 
　　父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。 
　　父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。 
　　“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。 
　　“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。 
　　母亲在一边默默地流着泪。 
　　“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。 
　　“一根草？”周围的人全惊讶万分。 
　　我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……
　　　　　　　　　　　　　（选自《微型小说选刊》2008年第6期）
6、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（3分）
答：___________________________________________________________________________________。
7、水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）
答：___________________________________________________________________________________。
8、“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（2分）
答：___________________________________________________________。
9、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（6分）
__________——______________——___________——呆呆地看着
10、请说说文中“一根草”的特殊含义。（3分）
答：___________________________________________________________。
11、你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（4分）
答：__________________________________________________________________________________。
四、作文（55分）
    题目：我找回了            （自尊、自信、友谊、母爱……）
要求：
1、请补全题目再写作。
  2、立意自定、书写工整。
3、叙事具体，描写生动感人，表达真情实感。    
 4、不少于550字。


答案：1. B  ；2. A ；3. C ；4. B 
8、①将“长远”改为“遥远”（“长远”专指未来时间）
②删去“周围”或“一带”
③把“从山地走出来”与“向东西发展形成分支”互换位置
④“建成”改为“形成”（“建成”与宾语“文化”不搭配）
9、示例  南岸：重庆市的老工业区（工业区），因地处长江以南而得名。
   解放碑：重庆市最大的商业中心，因立有一块“人民解放纪念碑”而得名
（地方特点1分，得名1分）
阅读：1、本文通过刚参加工作的我与父亲的一次争执，告诉人们不要夸夸其谈，要动手实干。 （事件2分，道理2分）
2、浮躁、浅薄（意对即可）    不屑（意对即可）
3、因为我不尊重（不理解或顶撞）父亲（1分），长期自以为是夸夸其谈（1分），而他对我有着急切却深沉的期盼。（2分）
4、作者将父亲的话比作疾风（1分），形象的写出了父亲的话迅速让我明白了自己的缺点（2分，形象和迅速是主要考虑的得分点）
6、（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼
　（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事
7、口渴时喝凉水也甜　逗女儿开心　女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。
8、又气又急
9、吓得半死　哭着求饶　破涕为笑
10、蕴含着浓浓的父爱
11、开放题　赞赏与否均可　要谈谈自己的看法