友谊中学七年级下册语文期中考试试卷
班 级 姓 名 学 号 得 分
1、下列字形全对的一项是（ ）（2分）
A、仿徨 历尽心血 杂乱无章定 B、萦带 警报迭起 家喻户晓
C、篷勃 炯乎不同 兽挺亡群 D、荒漻 锋芒必露 人迹罕至
2、下列解释全对的一项是（ ）（2分）
A、①书诗四句 书：写 ②稍稍宾客其父 稍稍：稍微 ③何见事之晚乎 见：看见
B、①弥高 弥：更 ②著我旧时裳 著：穿 ③迥乎不同 迥：差不多
C、①兀兀终身 兀兀：劳苦的样子 ②愿为市鞍马 市：买 ③义愤填膺 膺：胸
D、①当涂掌事 当涂：当权 ②刮目相看 刮：擦擦眼 ③辞以军中多务 辞：言辞
3、下列句子内容表述正确的一项是（ ）（2分）
A、《邓稼先》作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获1957年诺贝乐化学学奖。
B、《音乐巨人贝多芬》的主人公是俄国作曲家，代表作有《命运交响曲》。
C、《闻一多先生的说和做》原题为“说和做——记闻一多先生言行片断”。
D、《最后一课》作者都德，法国作家，他以作品《小酒店》闻名于世。
4、选词填空正确的一项是：（ ）（2分）
1、___稼先再次选择他的人生的话，他___会走他已经走过的道路。
2、他___孤独，___有“永恒”为伴。
3、过去他___过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常___。
A、1如果 仍 2诚然 并且 3遭受 兴奋 B、1如果 也 2虽然 可是 3遭到 高兴
C、1如果 仍 2诚然 可是 3遭受 高兴 D、1如果 也 2虽然 并且 3遭到 兴奋
5填空：（1分/空，共19分）
（1）、《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是 ， 。
（2）、《山中杂诗》中描写世外神奇景观的一句是 , 。
（3）、《福楼拜家的星期天》作者是___国作家代表作有 被称为 。
（4）、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的 , 。
（5）、假如好友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用
， 来抒怀。（《峨眉山月歌》)
（6）、假如生活欺骗了你， ， ！（《假如生活欺骗了你》）
（7）、山际见来烟， 。（《山中杂诗》）
（8）、“ ，散入春风满洛城。”（《春夜洛城闻笛》）
（9）、独坐幽簧里， 。《竹里馆》
（10）、 ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。《木兰诗》
（11）、在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调，文意贯通。
世界上最宝贵的东西是什么?政客说：“是至高无上的权力。”乞丐说：“是色味俱佳的美食。”商人说：“_______________________。”病人说：“___________________。”看来，这个问题不会有统一的答案。我们只能说，一个人最重要、最喜欢的就是最宝贵的。

爸爸的花儿落了（节选）（15分）
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……” 他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，大声喊着说： “你说什么?老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
6、结合课文内容看，说说“我”急着“快回家去！快回家去”的原因。（2分）

7、选段中画线句子的景物描写有什么作用?（2分）

8、请从文中找出从“我”的心理的角度暗示爸爸已经去世的句子。（2分）

9、文中两次写弟弟妹妹们在散落的夹竹桃下玩闹，用意是什么？（2分）

10、末尾两段中，“爸爸的花儿落了”有那两层含义？（2分）

11、选文结尾说，“我已不再是小孩子。”你从哪些地方看出来的？（2分）

12、成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？说说理由？（3分）


《最后一课》（节选）（20分）
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
13、画波浪线的句子是个比喻句，句中用“监狱大门”比喻              
        ，“钥匙”比喻         ；这一句话的深刻含义是                                            。（4分）
14、划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写？表达了他怎样的情感？（4分）

15、韩麦尔先生说：“法国语言是世界上最美的语言。”你怎么看？(2分)

16、“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了，意味着什么？（1分）

17、“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么？（1分）

18、选文有一处侧面描写，请找出来。（1分）

19、韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么？（2分）

20、“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”？ （2分）

21、作者反复写钟声，用意何在？（3分）
《伤仲永》（18分）
金溪民方仲永，世隶耕.。仲永生五年。未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学.。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”
王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
22、解释句中加点字。（6分）
（1）伤仲永（ ） (2)自是指物作诗立就（ ）
（3）稍稍宾客其父（ ） （4）或以钱币乞之（ ）
（5）父利其然也（ ） （6）其诗以养父母、收族为意（ ）
23、下面加点词语的古今意义是不同的，请分别进行解释。（8分）
（1）其文理皆有可观者
文理：古义__________________ 今义______________________
(2) 即书诗四句
书：古义______________ 今义__________________
(3) 如此其贤也
如此：古义_____________ 今义__________________
(4) 固众人
固：古义_______________ 今义__________________
24、课文中“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。（提示：用文中原句填空） （2分）25、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示？（2分）

课外选段（20分）
我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。
树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”
没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。
烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。
听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”
母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”
常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。
26、给下列加点的字注音。（2分）
嗫（ ）嚅（ ）
27、段①中“盯”字是什么意思？有什么作用？（2分）

28、文中刻画母亲的形象，段①主要使用＿＿＿描写和＿＿＿描写。段⑦主要使用＿＿＿描写和＿＿＿描写。（4分）
29、为什么当有人劝母亲挪到树阴下时，她神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑？（2分）

30、母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？（2分）

31、你怎样理解第三段那一句话？（2分）

32、为什么说“这故事抵得上一千句枯燥无味的说教”？ （3分）
34、面对如此令人感动的母爱，你可曾想到过给母亲怎样的回报？请把你的想法写出来。（3分）
35：（50分）
有一个电视节目叫《梦想剧场》，它的口号是：“梦想剧场，圆您美丽人生。”俗语说“日有所思，夜有所梦”。可见，梦想这一话题并不陌生。
每个人都有自己的奇思妙想，每个人都有自己理想的人生追求，“梦想”出现了，我们为之朝思暮想，为之魂牵梦绕。不为别的，就为铺就自己人生前行之路，让美梦成真，让人生更加绚丽辉煌！
请以“梦想”为话题，写一篇600字以上的文章。文体不限，题目自拟。