原州区张易中学2009年人教版七年级(下)期中考试(无答案)
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原州区张易中学
2008—2009学年(下)七年级期中考试
语 文 试 题
(考试时间120分钟,全卷总分120分,其中卷面与书写共4分)
亲爱的同学们:
为了给大家展示一个工整漂亮的卷面,请您一律使用蓝黑色或黑色的钢笔、中性
笔或圆珠笔;不使用任何涂改工具,如涂改液、透明胶等。要学会文明修改。希望通
过你的努力,使整张试卷字迹干净、整洁,答题周全而有文采,不出现错别字。
如违反上述要求,将酌情在试卷总分的基础上扣1—4分的!记住啊!
题 号
一
二
三
总分
得 分
一、积累·运用(26分)
1、按照提示,在下列横线上默写古诗文。(8分)
①有约不来过夜半, 。(赵师秀《约客》
②春潮带雨晚来急, 。(韦应物《滁州西涧》)
③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是: , 。
④《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情,请写出这首诗后两句: , 。
⑤《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是:
“ 、 。”
2、“看看你是否养成认真工整书写的习惯”,下列成语中有错别字,请找出来,并将成语规范、整洁的写在格子里。(4分)
潜心惯注 心会神凝 骇人听闻 姗姗来迟 锲而不舍 沥尽心血
搏学多识 一拍既合 息息相通 妇孺皆知 马革裹尸 杂乱无张
错别字
改 正
3、好的写景散文,总是景中有情,字里行间处处透露出作者的思想感情。试仿照下面的示例写一段话,要求语言含情。(4分)
示例:高兴时,你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。
不快时,你笔下的月——一弯冷月照无眠;月光冷冷清清地照着大地。
心情愉快时,你笔下的雨——
内心痛苦时,你笔下的雨——
4.下面是一份对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图,请根据这个追星对象的调查情况,回答后面的问题。(4分)
从图中数据可以发现:(2分)
。
看了这一统计结果,你的建议是:(2分)
。
5、阅读下面的文字,完成第①——③题。
①一个窗台上有一朵花,这个屋里就有了生气;一个人送给另一个人一束花,这两个人就有了情意。让自己的生命为他人开一朵花,就是提高自己生存的质量。用自己的心为他人做圃,给他人吐一地绿阴,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。
②面对“甲型H1N1”流感,一次无cháng( )的献血是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一朵花是一次适时的看望,一次大度的让贤是一朵花……
③能为别人开花的心是善良的心,能为别人的生活绚丽付出的人是不寻常的人。
①根据拼音,把汉字写出来。(1分) 无cháng 的献血
②结合语境说说对“让自己的生命为他人开一朵花”中“花”的理解。(3分)
。
③第②段句式不够整齐,请找出来,然后修改。(2分)
原句为: ,正确为 。”
二、阅读·感悟(40分)。
(一)文言文阅读(10分)
阅读《口技》, 回答问题。(10分)
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 6、解释括号内的字:(2分)
(1)妇抚儿(乳): (2)众妙(毕)备
(3)(未几) (4)不能(名)其一处也
7、给下列加点儿的字注音(1分)
中间 曳屋许许 声
8、翻译下列句子:(4分)⑴宾客意少舒,稍稍正坐。 ⑵俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。 9、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容,属于________描写;而宾客们的表情动作,属______描写。宾客们“几欲先走”情形,烘托了口技艺人的_________ _。(3分)
(二)现代文阅读(30分)
(一)12分
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人 ,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色 便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
10.解释词语在文中的含义。(2分)
月色便朦胧在这水气里。“朦胧”的意思是 。
仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。“踊跃”的意思 。
11.文中描写开船的动作的词语有 ,从中看江南水乡的少年们 的特点。(4分)
12.文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。(4分)
视觉:
嗅觉:
触觉: 听觉:
13.本段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中的哪些方面可以看出?(2分)
(二)冰心姥姥您好(18分)
铁凝
在中国的北方,孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外,当领着孩子的母亲遇见自己所尊敬的老年女性,也常常会很自然地对孩子说:“叫姥姥。”孩子清脆地叫着,姥姥无比怜爱地答应着,于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认,她还是可以信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴草的火炕的温暖气息,她充满着一种人间古老的然而永不衰竭的魅力。
第一次听见有人称冰心为姥姥,是她的外孙陈钢。他曾经为我拍过一些照片,我非常喜欢他的这些作品。他告诉我:“我把照片给姥姥看了。”我问他姥姥说了些什么,他说:“姥姥亲了我一下。”冰心对外孙这种独特的无言的赞赏,更能见出一份无可替代的亲情。陈钢觉得对他本人来说,姥姥是他的姥姥,比姥姥是一位著名作家更为重要。
此后不久,我给冰心写了一封信,告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰心来信嘱咐我说:“铁凝,你要好好地珍惜你的青春,你的才华!你有机会和农民接触,太好了!他们真朴实,真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无限的希望……”
读着这样的信,你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下,那从容、温和的目光之中,还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意,这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款一万元,还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里。也许她的年龄和身体不容她再去更多的地方,但她宽厚的心怀无处不在。
1991年5月,我和散文家周明一道去拜望冰心,我买了一束玫瑰。冰心坐在书桌前,短发齐齐整整,面容很有精神。我把鲜花送上,周明要拍照,冰心说:“来,让我拿着花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说:“搬把椅子坐在我身边吧,这样离我近些。”我坐到了她的身边,她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说,不是因为拘谨而是因为受着一种气氛的感染,是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明我的心意,此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也同意我无话可说,因为当我告诉她我不知说些什么时,她说:“那就让我们静静地坐一会儿。”
我很看重与冰心静静地坐一会儿,或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安静静的一小会儿里,我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的,竟是一种可以触摸的生命激情。或者可以说,没有这一刻安然的纯净,便无以获得照耀生命的激情。
告辞时,我说:“我不想打扰您,又想看见您,有机会我会再来看您。”我握住她的手,她说:“只要我活着,你就来看我吧。”
春节时收到了冰心的近照:她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上,怀中抱着干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明,面容是如此的和善,令我不能不想起最具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。
能够令人敬佩的作家是幸运的,能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情,她对人类的爱心和她不曾迟钝、不曾倦怠的笔,赢得了一代又一代的读者,她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量,更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发的讲究、愈发的花哨的时候,我特别想把冰心称作冰心姥姥。
冰心姥姥,您好!
14.细读文章第一段,说说“姥姥”这一称谓有哪两层含义。 (4分)
15.本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的哪三件事?请简要概括。 (3分)
16.读冰心的来信时,作者为什么感到“她宽厚的心怀无处不在”? (4分)
17.文中画线句子是冰心所说的两句话,从中可以看出冰心有哪些可贵的品质? (3分)
18.文章最后一句在内容和结构上各有什么作用? (4分)
三、作文(50分)
拥抱母亲,我们会享受到亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟……
19、请以“拥抱 ”为题,写一篇文章。
500