初一下学期阶段性测试（120分）
基础知识
阅 读 题
作文


阅读一
阅读二
阅读三








一、基础知识（30分）
1．下列词语中加点的字，注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A．肖像（xiào）抹布（mǒ）安步当车（dàng）
B．悼念（dǎo）装帧（zhēn）厉兵秣马（mò）
C．模拟（nǐ）省亲（xǐng）不着边际（zhuó）
D．媲美（pì）扁舟（piān）称心如意（chèng）

2、没有错别字的一组是（ ）（3分）
A、斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽
B、技叶繁荗 恍然大悟 万籁俱寂 失声痛哭
C、战无不胜 置之不理 坚持不懈 争先恐后
D、拨苗助长 赞叹不已 盛气陵人 兴国安帮

3、下列句子没有语病的是( ) (3分)
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
4、默写：（10分）
⑴虽与之俱学，弗若之矣。 ？ 。
⑵、一儿曰：“ ，及其日中如探汤， 。
⑶、种树者必培其根， 。
⑷、甘瓜苦蒂， 。
⑸、 ，总把新桃换旧符。
⑹、玉颗珊珊下月轮， 。
⑺、 ，为狗爬出的洞敞开着。
⑻过去的日子如轻烟，被微风吹散了， ；

5、仿写（6分）
青春是春天的一颗种子，充满希望；是夏天的 ， ；是秋天的 ， ；是冬天的 ， 。

阅读题（40分）
（一）（10分） 弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？由：非然也。
6、解释：（4分） 善： 援： 然： 诲：
7、翻译句子：（4分）
唯弈秋之为听______________。
虽与之俱学，弗若之矣____________。
8、学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。（2分）________________
___________________________________________________________

阅读二 （10分）
①想和做怎样才能够联结起来呢?②我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来的一条路。③想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。④怎样才能够接近实际?⑤当然要观察。⑥光靠观察还不够，还得有行动。⑦举个例子来说，人怎样学会游泳的呢?⑧光靠观察各种物体在水中浮沉的现象，光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，一次，两次，十次，几十次地试验，才学会了游泳。⑨如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳，对于别的游泳的人也没有好处。⑩这样空想出来的“道理”其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。 而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。
9. 用一句话概括本段文字所说明的道理。（2分）
10．这段文字的论证过程是先 ，再 ，然后 。其中第 句是用事实进行论证，第 句是通过讲道理进行论证。（5分）

11．“想和做怎样才能够联结起来呢?”这句话在文中的作用是什么？（3分）
阅读三（20分）
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在西门外的桥上，便看见一溪活水，由南向北的流着，这就是趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会失去了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……
③泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏南，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，你便觉自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快的上来一串泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉更有趣。
⑤新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。
问题

12．第①段在全文的作用是什么? （2分）
13．第②段中“设若没有这泉,济南定会失去一半的美”的含义是什么? （2分）
14．第③段写“三大泉”,抓住了它们怎样的特点?（用文中的话回答） （3分）
答

15．第④段主要运用哪两种修辞方法,有什么作用? （4分）


16．第④段中细致写泉水往上冒的形态,请在文中找出两个句子.（3分）
17．本文表达作者怎样的思想感情? （3分）


18．你从“冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩”得到的启示是什么? （3分）
三、作文（45分）
22．校会上，当校长宣布宣布你们初一（2）班荣获“手拉手，献爱心”活动的先进班级时，台下爆发出热烈的掌声。班会上，当语文老师宣布你在《作文成功之路》上发表了一篇作文，同学们的掌声也会经久不息。
当然，你有时也会把掌声献给身边那些值得称道的人，尽管其中有人走过一些弯路。
请以“掌声”为话题，写一篇记叙文。
要求：①真实记叙自己的所为、所见、所闻。
②自拟题目，自选题材（即不用作文题中的材料），不少于550字。
期中答案1．C（A．抹mā B．悼dào D．称chèn）2、C3、C4、略5、合乎题意即可，如：是夏天的烈日，热情辉煌；是秋天的落叶，自由自在；是冬天的飘雪，浪漫无限……6、略7、略8、略9、“从实际出发”，这就是想和做联结起来的一条路。（共2分。大意正确即可得相应的分）10、说理 举例 得出结论 ⑦⑧⑨ ③④⑤⑥（共5分，每空1分，句子错—个序号扣0.5分，扣完1分为止）11、提出本段议论的要点，起承上启下的作用。（共2分，大意正确即可得相应的分。）12、突出趵突泉的美丽和它在济南所处的地位，使读者对趵突泉产生农厚的兴趣。 13、趵突泉在济南风景中的地位。 14、冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩。 15、排比、比喻，描写了泉水往上冒的形态，写得极细腻传神。 16、有的……有的……有的……；有好向串的碎珠一齐挤上来…… 17、对济南趵泉的喜爱之情。 18、努力向上，积极进取。（其他言之成理成文的启示也可）