平江十二中七年级下册语文期中考试试卷
班级： 姓名：
积累与运用(28 分)
1.下列词语中注音全部正确的一项（ ）（2分）
A、环谒(yè) 澎湃(péng） 亘古（gèn） 拈轻怕重（niān）
B、骊歌（lì） 羸（léi）弱 哺育（bǔ） 叱咤（chì chà）风云
C、颦蹙（pín cù） 蓦（mò）然 冗（rǒnɡ）杂 忧心忡忡（chōnɡ）
D、羁绊（jī pàn） 彷徨(páng) 嫉（jì）妒 锲而不舍（qiè）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A 逼狭 阻抑 炽痛 澜语
B 怪诞 镐头 污秽 机抒
C 暑名 家喻户晓 炯然不同 警报叠起
D 妇孺皆知 马革裹尸 义愤填膺 截然不同
3、下列句子内容表述正确的一项是（ ）（2分）
A、《邓稼先》作者杨振宁是美籍华裔化学学家，获1957年诺贝乐化学学奖。
B、《音乐巨人贝多芬》的主人公是俄国作曲家，代表作有《命运交响曲》。
C、《闻一多先生的说和做》原题为“说和做——记闻一多先生言行片断”。
D、《最后一课》作者都德，法国作家，他以作品《小酒店》闻名于世。
4、选词填空正确的一项是：（ ）（2分）
1、___稼先再次选择他的人生的话，他___会走他已经走过的道路。
2、他___孤独，___有“永恒”为伴。
3、过去他___过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常___。
A、1如果 仍 2诚然 并且 3遭受 兴奋 B、1如果 也 2虽然 可是 3遭到 高兴
C、1如果 仍 2诚然 可是 3遭受 高兴 D、1如果 也 2虽然 并且 3遭到 兴奋
5、下列各句中，没有语病的一项是（     ）（2分） A、学生写作文切忌不要胡编乱造。 B、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 C、北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。 D、经过全县人民的共同努力，使我县的空气质量状况有了明显改善。6.古诗文积累填空（9分）
南宋诗人赵师秀在《约客》一诗中用“敲棋”这一动作含而不露地表达出作者寂寞无聊心情的句子是“ ， ”。
打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟， ”的有趣生活；我们与李白在洛阳共度思乡之旅，耳畔是“ ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫， ”，心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；我们也被赵翼：“江山代有人才出，_______________ _”的殷切期盼所激励；我们也在“ ，青山独归远”的美丽画卷中目睹了一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的身影；我们与木兰一起征战沙场，感受千年古战场上“ ，壮士十年归”的激烈与悲壮；我们还在春潮急雨当中体会到“春潮带雨晚来急， ”的恬淡与静谧。
7.名著阅读。（4分）
班级举行“我愿与____交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。
备选人物：阿廖沙 沙僧 诸葛亮 星期五 王熙凤
我愿与__________交朋友，他是《 》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：（30字以上）

























































8.班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，（5分）
【古之黄河】
面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）（1分）
 
                                                                              
【近之黄河】
阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。（2分）
材料一  1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二  现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”
                                                                                     
                                                                                      
【今之黄河】
2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）
二、阅读理解 （共42分）
（一）文言文比较阅读（17分）
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，及更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
9.学习对于一个人的才能的发展和提高具有重要的意义。【甲】、【乙】两文分别从 和 论述了这个道理。【甲】文中方仲永因为 最终 。（4分）
10. 【乙】文中衍生出一些成语,试写出来.（2分）

11解释下列的词语.(3分)
当涂( )涉猎( )往事( )
12.【甲】、【乙】两文中的中心人物方仲永和吕蒙都经历了一番变化，说说他们分别发生了怎样的变化？（4分）
方仲永：

吕蒙：

13.翻译下列语句。（4分）
①卒之为众人，则其受于人者不至也。

②孤岂欲卿治经为博士邪！

(二)阅读《社戏》中甲、乙两段文字，完成14---17题。（9分）（甲文）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了,但是我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄，那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个羊蹲在草里。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（乙文）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧地摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。14、用简洁的文字分别概括甲、乙的内容。（2分）甲文： 乙文： 15、“我”去时的心情和回时的心情有何不同？（2分）
16、甲文中画框中的句子用了什么修辞手法？有何表达作用？（3分）
17、说一说甲乙两文写景的特点。（2分）

(三)现代文阅读(16分)
母亲的贺卡
那是许多年前的事了。
当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。
他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。
母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。
天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!”
第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲……老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。
天黑的时候，老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶，说：“这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。
夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。
次日8点，那张贸卡被准时送到了远去的火车上，开始了它新一程传递……
4天之后的深夜，蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇地一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。
怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!
18.本文依次叙写了写贺卡 → 等情节。（2分）
19.揣摩下列句中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（4分）
⑴一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。
⑵他的眼里常常会涌满泪水。
20.文中多次出现对雪的描写，其作用是什么？（3分）

21.为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中?（4分）

22.对文章赏析有误的一项是 ( )（3分）
A.本文以母亲的贺卡为线索，按时间顺序，叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。
B.本文既刻画老所长这一个体形象，又描写了县邮局一工作人员和其他旅客等群体形象。
C.在叙述故事表现人物时，运用了多种描写手法，语言朴实而令人感动。
D.本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。

三、 写作（50分）
23.阅读下面文字，根据要求作文。
带上欣赏的眼镜，你会由衷地赞叹“生活真好”；打开心灵的窗户，你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”；怀着博大的胸怀，你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”；举起自信的火炬，你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学，风华正茂的你，又想对什么说声“真好”呢?
请以“________________真好”为题，写一篇600字左右的文章(诗歌除外)。
要求：
①将题目补充完整。
②说真话，叙真事，抒发真情实感。③不少于600字。












































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































 七年级下册语文期中考试答案
1-5A D C C C
6.有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
竹中窥落日 谁家玉笛暗飞声 双袖龙钟泪不干 各领风骚数百年 荷笠带斜阳 将军百战死 野渡无人舟自横
7。示例一 沙僧 《西游记》在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟着师傅，打点行李，问路化缘，做事认真，我愿与他交朋友。
示例二 阿廖沙 《童年》阿廖沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿意与他交朋友，给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。
8（1分）略   （2分）黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。（答出一点给1分，答出两点给满分）  （2分））符合题意1分，简洁有力1分。例：保护母亲河，我们在行动。  你我齐携手，保护母亲河。
9 反面 正面 因为其父“不使学”最终“泯然众人”
10 吴下阿蒙 刮目相待
11当权，当道 粗略地阅读 指历史
12方仲永：幼年聪慧过人，因其父不使学最终泯然众人矣
吕蒙：孙权劝学，吕蒙就学最终学有所成
13他最终成为一个平凡的人，是因为他后天教育没有达到要求。
我难道想要你研究经书成为博士吗！
14、甲文：月夜航船。乙文：月下归航。
15去时心情很急切,回时很轻松欢悦（几分留恋）
16、山是不动的,动的是船,这种写作手法是运用比喻、拟人的修辞方法,化静为动,衬托船行的迅速和“我”的急切心情。
17、要点：情景交融 ：各种感官（色彩、气味、声响等方面）18送贺卡 收贺卡
19（1）表现老所长沉重，紧张的心理状态，因为人命关天
（2）表现“他”复杂的心理状态，“为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵”所感动。或者对母亲和那些曾经帮助 过他的人的感激之情。（意思接近即可）
20烘托人物，渲染气氛，突出送贺卡的艰难。
21母亲在卡上的留言，让老所长等人感到贺卡的分量，又有很多素不相识的人的帮助和关爱，老所长冒雪送信到县邮局，邮车破例上路，贺卡被准时送上火车。
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