勐捧中学2013至2014学年下学期期中考试
七年级语文试卷
(满分：100分；考试时间;150分钟）
题号
一
二
三
四
总分




（一）
（二）
（三）
（四）



得分









一、语文积累与运用。（本题共6小题，其中1至5题每小题2分，第6小题8分，共18分。）
1、下列加点
的字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、憔悴（cuì） 分歧（qí） 滑稽（jī ） 言简意赅（gāi）
B、寂寥（liáo） 冗长（rŏng） 伶仃（tīng） 　苦心孤诣（yì）
C、佃农（diàn） 响晴（xiǎng） 哽咽（yàn） 　洗耳恭听（gōng）
D、虐杀（nùe） 蹒跚（páng） 憧憬 （chōng ） 煞费苦心（shà）
2．根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）(2分)
一个（ ）的小村调来一个一个能（ ）孩子前程的老师，他能（ ）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（ ）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
A.遥远 预想 预算 信任
B.远远 推测 预知 迷信
C.偏僻 探测 计算 信服
D.偏远 预测 算出 相信
3．下列四句中没有语病的一句是（ ）（2分）
A、我们要认真地把教室布置得干干净净。
B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
D、通过这次实践活动，使我深受教育。
4. 判断下列句子所运用的表达方式不正确的一项是（ ）(2分)
A.愿母亲在地下安息！（抒情）
B.解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（描
写）
C．狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。（描写）
D.只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（议论）
5.以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）（2分）
A.
冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。
B.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。
C. 鲁
迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人
。
D. 老舍，现代作家，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品由《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。
6、根据提示填空。（每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分）
①晏殊的《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）伤春感时，其中“ ， ”两句缠绵婉转，对仗工整，传达出一缕若有若无的闲愁。
②《夜雨寄北》一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是： 　　 ， 　　 。
③《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的诗句是： ， 。
④古诗词中有很多表达送别之情的句子，请写出你最欣赏的连续两句 、 。（课内外均可）

二、语文综合运用。（4分）
生活是语文的源泉，语文是生活的镜子。学好语文，除了课堂上要认真外，还需要在家里，校园里，社会上处处留心，注意运用。某班举行了一次“漫游语文世界”的活动。假如是你经历这些情况，你准备怎么做？
7、〔自我画像〕一位同学用成语给自己画了一幅画像；突出的优点——好学不倦；明显的缺点——自以为是；待人接物——与人为善；理想——志在四方。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（也可以写其他方面情况，如学习、友谊等）（2分）。


8、〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（2分）



三.阅读（本大题含9至24小题，共38分）
（一）阅读古诗回答下列问题（5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
9、 本诗表达了作者怎样的情怀？（2 分）
10. 选择一个角度，对后两句进行赏析。（3 分）



（二）阅读下面的文言文，完成11—14题。（10分）
（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）温故
而知新，可以为师矣。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（5）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
（6）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
__________________
_______________________________________________
（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

12、对加点词解释完全
正确的一项是（ ）（2分）
A 、温故（学过的知识）而知新 可以为（做）师矣
B 、人不知而不愠（怨恨、心里不满） 不亦君子（有地位的人）乎
C 、三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑）
D 、择（选择）其善（善良）者而从之
13写出二个出自《论语》六则中的常用成语。（2分）

14、同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了《论语》六则后，你一定有所感悟，《论语》六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的切身体会？（2分）


（三）阅读下面的文字,完成15—18题。（10分）
没钓到的大鱼
（1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。
（2） 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前
一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。
（3） 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。
（4） 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
（5） 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
（6）“   　　　　　  ”母亲说。
（7）“不！妈妈！”我哭了。
（8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。
（9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。
(10) 我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。
(13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。
(14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
15.用简洁的语言概括全文的主要内容. (3分)


16．在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第(６)自然段中，并简要说明理由．（3分）
①孩子，你得把它放回去．
②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（    ），理由是：                                          
17．文章采用了那种记叙顺序？（1分）
答：                                                              
18．文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？（3分）
答：                                                                            
                             

（四）阅读下面的文字，完成19至23题。（13分）
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
19、第①段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？（2分）
答：

20、第④段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜜蜂和蝴蝶的多，作者这样写的用意是什么？（2分）
答：

21、“小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗？为什么（2分）
答：
22、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些的动作、行为的目的是（ ）（2分）
A、草地有人活动，所以要写 B、说明人们在春天到来时心情很愉快
C、间接写草地，突出草的嫩绿可爱 D、写了草，又写人，构成一个画面
23、选文的第③段写的是“春草图” 其中写春草“质地”的词语是 ；写春草“色泽”的词语是 ；写春草长势旺盛的句子是 （3分）
24、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？（2分）
答：


四、写作（40分）
25、 在你的生活经历中，有哪些事曾经掀起你情感的波澜？这些事是是让你感动不已，让你羞愧难当，让你愤怒无比，还是让你感到庄严神圣，感到妙趣横生，选一件你感触最深的事，把它写出来。
要求：（1）题目自拟，除诗歌外，文体不限。
（2）字数不少于600字。
(3)作文中不得出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。






























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































 600































































































































































































































































































































































































































































































































































































参考答案

一、语文积累与运用。（本题共6小题，其中1至5题每小题2分，第6题8分，共18分。）
1、A 2、D 3、C 4、B 5、D
6 、根据提示填空。（每空一分，共8分，凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分）
①无可奈何花落去 似曾相识燕归来
②君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
③海日生残夜 江春入旧年
④如：沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情
二、语文综合运用。（6分）
7、示例：优点：择善而从 缺点：避重就轻 做事：一丝不苟 交友：志同道合。（2分）
8、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。墙角数枝梅，凌寒独自开。（2分）
三、阅读（本大题含9至23小题，共38分）
（一）阅
读下面这首诗，回答问题。（5分）
9、表达了诗人对谪戍友人的担忧和思念之情。（2分）
10、让我把为你而忧愁的心托付给带天上的明月吧，伴随着君子你一直走到夜郎以西。诗人李白通过丰富的想象，运用拟人的修辞赋予本来无知无情的明月以人的情思，将自己对友人的一腔挚情交予明月传递，艺术而真切地表达了一片真挚的友情，一颗赤诚的心。（3分）
（二）阅读下面的文言文，完成11—14题。（10分）
11、（1）选择他们好的方面加以学习采纳，他们身上不好的方面（如果自己身上也有）就加以改正。(2分)
（2）知道它比不上喜爱它，喜爱它比不上以它为乐(2分)
12、A (2分)
13、温故知新 择善而从 三十而立 四十不惑 三人行 必有我师（答对其中三个即可得分）(2分)
14、我感受最深的是第三则。这则讲的是如何调和“学”与“思”的矛盾。只学而不思，不易发现别人的错误，也不容易有自己的思想。就像读《论语》，即使过目不忘，学到的也是别人的东西。思而不学，则会进展缓慢，而且容易钻牛角尖。这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法，则很有可能会有豁然开朗的感觉。
我感受最深的是第五则。“三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在日常生活中，我们每天都要接触许多人，而每个人都有自己的优点，值得我们去学习。就说我们班吧，有各方面的人才。有学习成绩优异者、绘画高手、书法好手、象棋大师等。多向他们学习，一定会获益匪浅。(2分)
（三）阅读下面的文字,完成15—18题。（10分）
15.我七岁的一个夜晚，钓到一条没有开禁的鲈鱼，
经母亲教诲后放掉鲈鱼。(3分)
16.① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。表明妈妈的立场，态度。(3分)
17.倒叙(1分)
18. 前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是优秀的人品道德，事业上的成功。(3分)
（四）阅读下面的文字，完成19-24题。（13分）
1