《阅读与写作》
人教七年级下册第二单元
主题二: 感悟四季
【经典美文】
秋 赋
从维熙
　　人生如同一丝游云，一片落叶；云与天宇的相栖是暂短的，叶与树相依是匆匆的。惟其短促，人生四季的秋时，才有了特殊的音韵。果实成熟了，在枝杈间露出了迷人的色泽；但是那美丽的瞬间十分短暂，随着叶片的坠落，它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离，无论是醉红了脸的高粱，还是白了头冠的芦苇，它们从萌芽到吐穗，都经历春夏季节的风吹雨打，待到生命璀璨到极致的时刻，它们便到了与母体生离死别的日子。
　　树若有知，是感伤的。果实如若有情，也是恋栈的。
　　但是自然界的别离——无论是游云告别天空，还是果实坠离母树，在感伤的别离中，还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中，对自然界的生命循环，就有如下的描述：“长生不死狗尾草，草籽随风满天飘；可爱鲜红大蜜桃，为它送情把核抛。”草籽被风吹到四面八方，桃核被人们抛向新的地域，它们在秋天虽然死了形体与灵肉，但到来年春时，那桃核又从大地上萌发出树苗，各种草木历经枯黄以后，再一次轮回生长，萌芽、拔节、开花，果实便在来年秋日，又一次眩目于枝头，因而那落叶与落果抒写的秋韵，是一首“长相思，永不离”的恋歌。
　　人类与大自然相比，感情的天秤是倾斜的。母亲从分娩后代那天起，便盼望着儿女们快快长大，期望着男儿成为挺拔伟岸的山，女儿成为碧波粼粼娟秀的河；岂不知儿女们长大一天，她们就接近了秋日一天，待儿女们像燕子出巢，飞向天南地北的时日，秋色也就染白了她们的发鬓。
　　我走在街上，每每见到白发染鬓的老人，我总是联想起果实坠地的老树，想起那飞絮已去的芦苇。她们空了枝头，死了当年曾有过的美丽，像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞，像是枯树在田野四向飘零的落叶，但是不同于云霞和落叶的是，大自然永远不知疲惫地周而复始，而人类自身，则无一例外地都要回归到天宇的尽头。
　　那儿是寂寞的冬季，是白雪覆盖着的荒原，如同是一张无限大的冰床，他们静静地休眠在那银色的梦幻里，在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后，丛立在他们面前的，不是再生一次或几次的美丽轮回，而是生者为悼念死者而树起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋，如果也把它谱成一首歌，那该叫做“长相思，永别离”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是写在秋天，但其中的每个音符旋律，都充满了秋色的悲凉。
惟其人生如流萤般的短促，人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中，有许多是警示人们热爱生命的。比如：“一寸光荫一寸金，寸金难买寸光荫。”“人生好比河中水，只能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时，吟唱出“对酒当歌，人生几何”的感叹；但是同是这个曹孟德，也写出了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的豪迈诗章。这些格言和诗章，都是激励人的生命从有限向无限延伸，以不负来去匆匆的人生。（摘自《阅读与鉴赏》2007年第3期）
【美文赏析】
【写作迁移指导】
【仿练佳作】
让我醒悟的冬雪声
甘肃金昌 一考生
风，刺骨的寒风，夹杂着朵朵梅花般的雪，发出沙沙声响，降临在两年前的冬天。白色的晶莹的雪花，带着我小小的困惑和迷茫，在飘然下着，下出一个银妆素裹的世界，也下出一个豁然开朗的我。
记得那时，小小的我特立独行，希望能独立自主，固执地想着挣脱别人的帮助，以自己单薄的力量，告诉别人我能行。现在想想，实在太聪明了！而那时，我就是如此固执，并且身体力行。渐渐地，我发现自己越来越单薄，越来越孤独。
那年冬天，落雪了，地上变白了，不沾一丝杂质的白，白得好寒冷，白得好凄惨。风吹呀吹，雪花跳起了自己的舞蹈，跳动着耐人寻味的乐章，之后就悄无声息地落在雪地上。它们都有属于自己的位置，而我的位置，在什么地方呢？我有点茫然了。
不知在什么力量的催促下，我抓起一把雪,直掷向墙壁。雪团一下子就炸开了，落入雪中。雪地还是平的，碎雪也溶了进去。蓦然，我低头发现最贴近地面的雪，却是黑的，那种脏兮兮的黑。就在那一刻，我豁然开朗了：我们看到的雪是白的，是因为有先落下的雪作铺垫，那些雪用自己的身体来帮助了上层的雪花，使那些刚下来的雪儿不会被染黑。而当太阳出来时，上层的雪总是先被融化，下层的雪却能多留一会儿，所以，我们看到的总是洁白的雪。这不就是因为他们相互帮助，才有了雪的美丽和雪后持续的美景？这不就是因为他们是一个集体，才会互相帮助？雪花无论有什么困难，无论落在何处，都会有一个地方接纳它，给它留一份位置。而我这样可不是连这些雪儿都不如吗？我在拒绝别人的帮助的同时，不也不再帮助别人了吗？
那一年，雪下得好大，我也在雪中，明白了自己的错误。
去年，一年无雪……
今年，又到飘雪时，我记下自己的思绪，也算是对往事的纪念并告诉自己，团结是美的，帮助是美的！
【佳作点评】
这是一篇充满理智的议论文。文章的过人之处体现在以下三点：
一、文体独特。“带着感动出发” 个命题作文，一般考生都会写成记叙文或散文，作者却选择了议论的表达方式，阐述自己的观点，这在众多作文中是个亮点，能让阅卷老师眼睛一亮。
二、结构合理。作者开头以花、草设喻，引出自己的观点，提出问题。接着以三个分论点的形式具体阐述自己的观点。最后，对开头的花、草设喻再作解说，形式首尾互应，也总结全文文，强调自己的观点。全文脉络分明，条理清晰。
三、多种论证方法使用。作者在证明自己观点时，做到了多种论证方法同时使用，表现出考生对议论文体的驾驭能力。阐述“带着感动出发，需要预设前提”的观点时，运用正反对比论证，在对比中突出预设前提的重要性。在阐述“带着感动出发，需要有理、有节”时，作者运用举例论证，通过具体的时政事例，阐述有理、有节不可缺失。而在阐述“带着感动出发，还需要有序”时，作者除了举最近的时政事例外，还对出现的情况进行了推理。这样，就形成多种论证方法综合使用，很有力地论证了自己的观点。
【作文典题】

【写作引领】
【技法平台】
【佳作评析】
感受四季  品味人生

    不必感叹生命的匆匆流逝，让我们一起融入四季，品味人生。
                                   春之望
    是谁留下了一时节的灿烂和一时节的希望？是谁抛洒了一地的紫花和一原野的翠绿？
    春雨过后，如穹庐一般的天空高挂一弯彩虹。春神你是否就从这里走过？泉水淙淙，和着优美的麻雀的旋律，七里香的味道漫布原野，给春笼罩上一层沁人心脾的甜美。
    感受春的生机与希望，你是否品味到人生需要磨练才有希望？
                                    夏之恋
    炎炎夏日，漫步千变万化却又变幻莫测的海边，是一种美妙的享受。
    平静的海面被夕阳镀上了一层金粉，随着微风上下起伏。天色渐黑，大海上一个个波浪犹如野兽，追逐着偶尔几朵犹如小羊般的白色浪花。奔跑，追逐，吞噬。
    感受夏的炎热与激情，你是否品味到人生需要磨练才能坚强？
                                   秋之思
    “缓缓飘落的枫叶像思念，为何挽回要等到冬天来之前……”
    秋真的只是孤单与悲寂吗？火红的枫叶林里，友人相互告别，马声长啸，拾一枚枫叶，承载着对友人的不舍，连同思念，一起送给了友人。看着渐行渐远的友人，眼泪悄然落下。花落人断肠，珍重！
    感受秋的火红与思念，你是否品味到人生需要磨练才能刻骨铭心？
                                   冬之盼
    高挂在天空的是孤独，坠落在人间的企盼。
    冬永远充满静谧。雪白的山，雪白的树，雪白的人。北风乱，夜未央，惨白的月弯弯。冬，我是该恨你的早临，还是该怨春的迟来？
人生在四季中不断轮回，唯有不断磨练，才能品味到人生的真谛。

北国的隆冬，你好！
　　
　 　
一直生活在北方，喜欢这块棱角分明的北国版图，尽管它四季不明显，尤其是春秋两季几乎没有几天，呼啦一下就进入了赤膊裸露的酷暑，刚抹去高温遗下的汗水，又呼啦一下走进了穿防寒服的季节。也可能就是这镜头变换般的干脆，我也养成了一付直率利落的性格。　　
四季交替，成长变化，我记不清春的温柔，夏的活泼，也忘了秋的天高气爽，唯独冬季，每每想起它，都想问一声:美丽的冬天，你好吗! 　　
朔风，飞雪，银装素裹的世界。白茫茫，静悄悄，一切丑陋罪恶全部涅没在厚厚的积雪下，放眼看去，所有的善良和美好，挂在没有叶子的树枝上，成 了绽放微笑的'梨花'。　　
冬季好似战神金刚，能够磨炼你的意志，挑战你的成长目标。只有强者才能从这里走出，去经受住生命的考验。它总是双手托举起顽强的人，把他送上成功的宝座，它又要双脚踏着软弱的人把他送人失败的归宿。　　
顽强、坚韧、刚毅，锻造了男人的气魄，面对我敬佩的隆冬季节，我愿由衷地赞叹道'你好，我成长的摇篮!' 　　
是北国的隆冬，给了我永不服输的勇敢，即使在生活的最底层，我也能高声对自己说'不放弃，会胜利!' 　　
'多难兴邦'，雪灾、地震、洪水，大自然狂肆地袭击着我们的家园，人生不会一马平川，生死变化可能就在一瞬间。为了明天的希望，为了等待祖国的召唤，我必须像冬天的腊梅，乐观向上，凌霜傲雪地绽放。　　
'冬天来了，春天还会远吗?'这是诗人的期待，而我说'经受了隆冬，生命无处不在!' 　　
成长的路上，有严酷的冬天陪伴，我会锻炼得健壮、成熟.... 我要大声感谢'你好，北国的冬天!' 　
在四季的影响下四季轮回,曾经懵懂的我,总是用心感受着四季,感受四季带给我的影响.                                                                    -------题记                                                              春色满园关不住,一枝红杏出墙来.  簇簇新枝,条条细柳,伴着风的抚摸.迎着温暖的阳光,向着希望,绽开笑脸.  轻轻地抚弄着小草上的露珠,看着它一点点地润进泥土.轻风拂过面颊,给世间万物注入了新的活力.  于是，我看到了小草奋力的生长,柳叶奋力地抽芽.即使他们刚经历了严冬.  在春的影响下,我学会了坚强.              夏--------热情  连鱼不知春去,一晴方觉夏深.  努力地吮吸着花的馨香,看着蝴蝶轻盈地落在指尖------一切都宣告着夏的来临.  漫步于花间,在七月感悟着夏日的奔腾不息,夏的酷热.  于是，我看到了夏散发着浓郁的香气.夏日烘烤着大地.  在夏的影响下,我学会了热情。          秋--------忧郁  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.  增经的万紫千红,变成了如今的满目萧然,增经的烈日化成了今夕的阵阵寒风.  俯身拾起一片凋零的落叶,抬头望望那棵枯树-------那个曾经属于叶的温暖的家,一切都在迅速地消逝、隐没.  于是，我看到了凄寒的月光,以及月影中的那个孤单的我.  在秋的影响下,我发生了一丝淡淡的忧郁.              冬--------希望  忽如一夜春风来,千树万树梨花开.  没有围在炉边,没有躲进温暖的被窝里,望着窗外片片雪花漫天飞舞,身不由己地步入了那洁白的舞池中.  于是，我看到了窗上美丽的冰花,惊奇地发现:冬天来了,春天还会远吗?  在冬的影响下,我对未来充满了希望.  四季就这样交替轮回,我品味着这变幻的感受.在四季的影响下,我学会了坚强,懂得了热情,体味了忧郁,充满着希望。