《左传》
曹刿论战
兰州安宁沙井驿学校
王爱亚
引言
齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，住在鲁国的公子纠和住在莒(jǔ)国的公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵迎击。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。此时对于鲁国来说情势是非常危机。那么鲁国的命运如何呢？让我们一起走进课文《曹刿论战》。
作家作品
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年）。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。
掌握下列红色字词的读音：
（1） 曹刿（ ）
（2） 又何间（ ）焉
（3） 肉食者鄙（ ）
（4） 弗（ ）敢加也
（5） 小惠未遍（ ）
（6）小信未孚（ ）
（7） 公与之乘（ ）
（8） 战于长勺（ ）
（9） 下视其辙（ ）
（10）登轼（ ）而望
（11）彼竭（ ）我盈（ ）
（12）望其旗靡（ ）（13）夫（ ）战 （14）牺牲玉帛 （ ）
ɡuì
jiàn
bǐ
f ú
biàn
fú
chénɡ
sháo
zhé
shì
jié
yínɡ
mǐ
fú
bó
疏通文意
，自由读课文
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。注释：

注释
［师］军队。［伐］攻打。［见］求见，拜见。
[乡人]同乡人的，不同于现在的“乡村。
［未能远谋］不能深谋远虑。［乃］于是、就。
解释加红色的文言词（加下划线的课本已有注释）
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”
注释：
［何以战］何，什么。以，凭。战，作战。译为：凭什么作战。宾语前置句。文言文中疑问代词作宾语，宾语要前置。
［弗］不。[专]专有，独享。［必］一定。［以］把。［对］回答。[惠]恩惠。［从］跟随，跟从。［玉］宝玉。［帛］丝织。［以］用。［信］诚实，信用。
解释加红色的文言词（加下划线的课本已有注释）
牺牲
古：古代祭祀用的猪、牛、羊等
今：现代比喻为人民、为正义事业献出自己的生命。
解释加红色的文言词（其中加下划线的课本已有注释）
公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

注释：
［之］助词，的。［虽］即使。［察］明察。［以］把。［情］合乎情理。［之］助词，的。［可以］可，可以，以，凭借。［则］就。
狱
古：案件
(今：监禁罪犯的地方)
解释加红色的文言词（加下划线的课本已有注释）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

注释：
［于］在。［矣］了。［驰］追击。［其］代词，齐军。［辙］车轮轧出的痕迹。［轼］车前供扶手的横木。［之］代词，齐军。［遂］于是。［逐］追赶。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
注释：
既克：既，已经。克，战胜。［其］代词，这样。［故］原因。［夫］句首发语词，表示下面要发表议论。没有实在意义。［作］振作。［衰］衰减。［竭］：尽。［故］所以。［之］代词，他们，齐军。［测］推测，估计。［惧］怕。
［伏］埋伏。［焉］句末语气词。［吾］我。［其］代词，他们。［乱］混乱。
解释加红色的文言词（加下划线的课本已有注释）
同学们这篇文章集中写了哪两个人物？
　　　明确：曹刿、鲁庄公
１．曹刿是在什么情势下请见鲁庄公的请见鲁庄公的？（用原话）
　　明确：十年春，齐师伐我，公将战。
２．从曹刿的这句话里可见他具有什么样的品质？
　明确：反映曹刿关心国家大事
探究性学习（一）
探究性学习（二）
在曹刿的眼里，“肉食者”都是些怎样的人？（原话回答）
明确：肉食者鄙，未能远谋。
曹刿请见鲁庄公时提出了一个什么问题？鲁庄公又是怎样回答的？曹刿又是怎样批驳、回答他的？（原文回答）
明确：曹刿：“问何以战？”
鲁庄公：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
曹刿：“小惠未遍，民弗从也。“
鲁庄公：：“牺牲玉帛，弗也加也，必以信”
曹刿：“小信未孚，神弗福也。”
鲁庄公：“小大之狱，虽不能察，必以情。”
曹刿：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
战争前
探究性学习（三）
战争前这三问三答中，曹刿肯定了鲁庄公的哪一答？这说明曹刿认为要想取得胜利必须得到谁的支持？
明确：人民。

这反映了曹刿的什么样的战略思想？
明确：取信于民。
探究性学习（四）
战争中
战争一开始鲁庄公做出了什么反应？（原文回答）
　明确：公将鼓之。

战争一胜利鲁庄公又做出了什么反应？（原文回答）
明确：公将驰之。

曹刿又是如何指挥作战的？（原文回答）
明确：未可，可矣；未可，可矣。
探究性学习（五）
战争后
战争结束后，鲁庄公知道战争胜利的原因吗？那一句话可以体现出来。（集体原句回答）
　　明确：公问其故。
曹刿又中如何阐述的？（集体用原话回答）
明确：
曹刿的战术思想：
　一鼓作气……彼竭我盈，故克之。（抓住时机）
　大国难测……辙乱旗靡，故逐之。（谨慎果断）
曹刿：

鲁庄公：
鄙
有远谋
对比探究讨论曹刿和鲁庄公二人形象分析
拓展辨证思维
《曹刿论战》的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。另一人物鲁庄公，往往认为这个人物是不值得一提的，鲁庄公其人在他的身上究竟还有没有我们值得称道的地方？
布置作业
1.背诵课文
2.试着分析文章的写作特点．
3.你对鲁庄公其人有没有一些新的认识？在他的身上你集中看到了什么优点？请写一篇小短文进行适当阐述，阐述要有理有据。
谢谢大家
再见