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首页>人教版初中语文九年级下册>18 《孟子》两章
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    人教版初中语文九年级下册 - 18 《孟子》两章

  • 格式:  PPT
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  • 时间:  2015-11

《生于忧患,死于安乐》ppt课件11

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《生于忧患,死于安乐》ppt课件11
生于忧患,死于安乐 (第一课时)
主讲:宋延利
学习目标
1、能用普通话准确而流畅地朗读课文。
2、在理解词语的基础上,准确翻译全文。
听读课文
1、根据录音用汉语拼音未文中生字注音。
2、查阅工具书,解释文中重要词语。
正音释义
畎(quǎn田间水沟)亩:田地。
傅说(yuè)
曾(zēng 同“增”)益:增加。
胶鬲(gé)
拂(bì同“弼”)士:辅佐君主的贤士。
拂(fú)乱:违反,阻扰。
读出节奏
(1)舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。
(2)------必先苦/其心志,劳/其筋骨,饿/其体肤,空乏/其身,行拂/乱/其所为,所以动心/忍性,曾益/其所不能。
朗读课文
字音读准
节奏合理
流畅自然
理解词义
运用课文注释,查阅工具书,自主解释文中不理解的词语的意思
1、常见的实词。
举于版筑之间 本文指“捣土用的杵” 。
举于士 古代泛指官吏,本文指狱官。
2、常用虚词
于 舜发于畎亩之中 (从)
故天将降大任于是人也 (给)
征于色(在)
生于忧患(由于)
而 而后作(表承接)
而死于安乐也(表并列)
3、一词多义
发 发于畎亩 (举,被人用)
发于声 (表现)
拂 行拂乱其所为(阻挠,违反)
拂士 (同“弼”,辅佐,辅弼)
4、词类活用
劳其筋骨 使---劳累(形容词的使动用法)
饿其体肤 使---饥饿(形容词的使动用法)
空乏其身 使--贫困缺乏(形容词的使动用法)
所以动心 使----惊动 (动词的使动用法)
忍性 使---坚韧 (形容词的使动用法)
行拂乱其所为 使---受到阻挠(动词的使动用法)
人恒过 犯错误、犯过失(名词活用于动词)
疏通文意
读:字音读准 流畅自然
节奏合理
说:意思明确 条理清晰
语言通顺
诵读课文
对照朗读录音,诵读课文,读出自己的感受和体悟。
背诵全文
反复朗读直至能背,要求准确、熟练。
再见!