Helen Keller
(1880-1968)
海伦·凯勒：美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。另著有《我生活的故事》《海伦·凯勒日记》《走出黑暗》《老师》。
作者简介
搓 捻 怦 脾气

譬如 　恩惠 繁衍 小憩

诱惑 　枝桠 冥思遐想

遨游 　　钥匙 预兆 凝聚

遗憾 和蔼 琢 绚丽
(cuō) (niǎn) (pēng) 　 (pí )
(pì) (huì) (yǎn) 　　 (qì)
(yòu huò) (yā) (míng xiá)
（áo） 　(yào shi) (yù zhào) (níng)
（hàn） (hé ǎi) (zhuó ) (xuàn )
析字正音
迁 徙：
繁 衍：
油然而生：
花团锦簇：
美不胜收：

不可名状：
迁移。
逐渐增多或增广。
形容思想感情自然而然地产生。
形容五彩缤纷、十分华丽的形象。
美好的东西太多，一时接受不完 (看不过来)。
不能够用语言形容。名，说出。
第—部分(第1-13段)，写莎莉文老师来到“我”身边，并教我认识实物的名称。
第二部分(第14-21段)，莎莉文老师引导“我”在大自然中接受教育，让“我”走进自然，亲近自然。
第三部分(第22-39段)，莎莉文老师引导“我”领悟像“爱”这样抽象的概念。
层次结构
1887年3月3日下午，正值美好的春天。 海伦·凯勒从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事情要发生。她站在台阶上等待。后来，“一个陌生人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。 我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理，给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。”
赏读感知
1．海伦·凯勒在什么时间，怎样认识了安妮·莎莉文老师?这位老师对她有什么影响?
文中写莎莉文老师教我认识事物的文字很多，如莎莉文作为一个陌生人第一次搂抱我，有意识地给我玩具，教我拼写洋娃娃“doll”。还教我学会了拼写“杯子”(cup)以及“坐”(sit)、“行”(walk)这些词。特别具体写了一件事，莎莉文老师让我一只手接触水流，在我另一只手手心里写出“水”这个字，使我终于领悟到“水”这个字就是我手上流过的清凉而奇妙的东西。从此，海伦·凯勒开始大量认识具体事物。
2．莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的?
3．当我“杯”“水”不分时，莎莉文老师用什么方法来引导我认识水的？当时我的感受如何？
带我到井房让我亲身感受水。我的感受从文中划出。
莎莉文老师把我带到大自然中，运用我的触觉、嗅觉，以及学到的词汇，让我在头脑中形成特有的形象。
有一次，莎莉文老师让我坐在树上等候她回去取午餐，突然天气变化，暴风雨来临，在最危急的时刻，老师来了，扶我下来。这件事使我懂得了大自然不总是对人微笑，给人仁慈,它有美好，也有残酷。
4．莎莉文老师又是如何让“我”认识、了解大自然的?
莎莉文老师用的是情感体验法。通过情感体验和对各种不同事物的对比，使海伦从中去感受。 如：“莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了‘我爱海伦’几个字。……‘莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：‘爱在这里。……“这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。”“刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。”
5．莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?
莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。
读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？
海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。
文章为什么以“再塑生命的人”为题？
“再塑生命”是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思，但在本文中，再塑生命是指：
1．“爱的光明照到了我的身上”
2．莎莉文老师让“我”又回到自然，理解自然
3．莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”.从这 个意义上来说，莎莉文老师是“再塑生命的人”，这表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。
深入探究
问题探讨
海伦再塑生命成功的因素
海伦·凯勒
毅 力：
小海伦没有对认识文字放弃
灵 感：
小海伦通过水受到了启发
求知欲：
小海伦对新事物拥有极大的热情
好老师：
安妮·莎莉文
了解儿童心理
讲究教育方式
教学循序渐进
善于启发引导
热爱教育对象
拓展延伸
海伦与莎莉文老师相辅相成，是本文的一体两面。海伦成为不平凡的人，与莎莉文老师的教育密不可分，但也是她的主观努力的结果。
在人类历史长河中，像作者这样凭借坚强意志与命运进行抗争的杰出人士，你还知道哪些？
试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：
海伦·凯勒的一生给了你怎样的启示？
以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》
奥斯特洛夫斯基 （1904-1936） 苏联作家 25岁全身瘫痪 双目失明
美国政治家

41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……

是美国历史上唯一蝉联四届的总统。
富兰克林·罗斯福
（1882-1945）
自学掌握英语 日语 德语等
当代知名作家 翻译家
5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫……
张海迪
微笑面对挫折
勇于开拓进取