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    人教版高中语文必修3 - 1 林黛玉进贾府

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  • 时间:  2015-11

《林黛玉进贾府》ppt课件(37页)

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《林黛玉进贾府》ppt课件(37页)《林黛玉进贾府》ppt课件(37页)《林黛玉进贾府》ppt课件(37页)
《红楼梦》系列课件
作者:曹雪芹
林黛玉进贾府
第一课时
第二课时
第三课时
第四课时
《红楼梦》系列课件
《红楼梦》系列课件
林黛玉进贾府
第四课时
《红楼梦》系列课件
小说的三要素
(贾府)
林黛玉
贾宝玉
王熙凤
宝黛初逢
环境
情节
人物
《红楼梦》系列课件
小说的三要素
(贾府)
林黛玉
贾宝玉
王熙凤
宝黛初逢
环境
情节
人物
《红楼梦》系列课件
小说的典型环境
如“预习提示”所说,《红楼梦》的第三回“初步展现了贾府——这一典型环境的概貌”。作者从哪几个方面描写这一典型环境?
宏伟的外观
讲究的布局
华贵的陈设
《红楼梦》系列课件
穿堂
抄手游廊
抄手游廊
贾母
前院
厢 房
厢 房
五间正房
贾母
后院
西角门
贾赦院
东角门
荣国府
穿堂
荣禧堂
贾政院
夹 道
抱厦厅
影壁
凤姐屋
后廊
穿堂
耳房
厢 房
厢 房
厢 庑 游 廊
厢庑游廊

南大厅
《红楼梦》系列课件
环境描写的特点和作用
透过林黛玉的眼睛,我们看到了贾府那宏伟的外观,讲究的布局,华贵的陈设,那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,豪门贵族的气派,果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。
《红楼梦》系列课件
贾府人物关系一览表
宁国公贾演-贾代化
贾 敷
贾 敬
贾 珍
贾惜春
(秦可卿)
荣国公贾源-贾代善
(贾母)
贾 赦
(邢夫人)
贾 琏
(王熙凤)
-巧 姐
贾迎春
贾 政
(王夫人)
贾 珠
(李纨)
-贾 兰
贾元春
贾宝玉
贾探春
贾 敏
(林如海)
林黛玉
-贾蓉
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人物刻画
详写
略写
实写
虚写
单写
合写
贾宝玉、王熙凤 、林黛玉
王夫人、邢夫人等
贾宝玉、王熙凤、贾母等
贾赦、贾政
贾宝玉、王熙凤
迎春、探春、惜春三姐妹
变化多姿
重点突出
《红楼梦》系列课件
小说的主要人物
《红楼梦》系列课件
枉凝眉
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!
《红楼梦》系列课件
林黛玉的特点
A.细心多虑
B.美貌多情
C.体弱多病
《红楼梦》系列课件
林黛玉
是在母亲去世后投奔外婆家的,虽然贾母十分疼爱,她却总有寄人篱下之感,所以,进贾府后始终是“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去”,细心、多虑、自尊是她的性格特点。
请举例分析课文是怎样刻画这些特点的。
《红楼梦》系列课件
细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙 烟眉,一双似 喜非喜含情目.态生两 靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.闲静时如姣花照水,行动处 似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分。
《红楼梦》系列课件
王熙凤
是一个精明能干,惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承,因此博得贾母的欢心,从而独揽了贾府大权,成为贾府的实际统治者。

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凡鸟偏从末世来, 都知爱慕此生才。 一从二令三人木, 哭向金陵事更哀。
王熙凤判词
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聪明累
机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个家亡人散各奔腾。枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!
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对王熙凤的评价
冷子兴向贾雨村介绍说:“言谈又有爽利,心机又极深细,竟是个男人万不及一的。”(第二回)
周瑞家的向刘姥姥介绍说:“这位凤姑娘年纪虽小,行事却比世人都大呢……少说也有一万个心眼子……”(第六回)
贾珍夸她:既“杀伐决断”,又“历练老成”(第十三回)
秦可卿称她是“脂粉队里的英雄,连那些束带顶冠的男人也不能过”;(第十六回)
贾母称她“真是个鬼灵精的”;(第五十回)
兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖快.嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了 。”(第六十五回)
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有关王熙凤的主要情节
协理宁国府
弄权铁槛寺
毒设相思局
害死尤二姐
表现凤姐的才干
暴露凤姐的贪婪
指斥凤姐的残忍
突出凤姐的狠毒
《红楼梦》系列课件
王熙凤
A.写出场
B.绘肖像
C.见黛玉
D.回王夫人
节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。
《红楼梦》系列课件

我来迟了,不曾迎接远客!
【甲戌眉批:另磨新墨,搦锐笔,特独出熙凤一人。未见其人,先使闻声,所谓“绣幡开遥见英雄俺”也。】
A.写出场
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B.绘肖像
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
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C.见黛玉
这是通过王熙凤的举止言谈表现她的感情变化反映她内心世界的精彩描写。
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D.回王夫人
由于王熙凤的善于机变逢迎的本领和果断能干的才能,已取得了王夫人的欢心,成为贾府中的实际掌权人。
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贾宝玉
在黛玉眼中,他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚,要求自由平等的思想。他蔑视世俗,卓然独立的种种表现,正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。
本文对宝玉的描写,主要有哪三个重点?
1、出场前的侧面勾勒
2、出场后的肖像描写
3、《西江月》二词的总结
《红楼梦》系列课件
A.出场前(侧面勾勒)
我有一个孽根祸胎,是家 里的“混世魔王”, 你只以后不要睬他,你 这些姊妹都不敢沾惹他的。
黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,乃衔玉而诞,顽劣异常,极恶读书,最喜在 内帏厮混,外祖母又极溺爱,无人敢管。
他与别人不同,自幼因老太太疼爱,原系同 姊妹们一处娇养惯了的。 他嘴里一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻 傻,只休信他。
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B.出场后的肖像描写
面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒 时而若笑,即嗔视而有情。
面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角。
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C.《西江月》词
无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!
富贵不知乐业, 贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双寄言纨绔与膏粱:莫效此儿形状!
似贬实褒,正文反作
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宝黛初逢
林黛玉
贾宝玉
心有灵犀一点通


《红楼梦》系列课件
《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回,课文以林黛玉进贾府为中心事件,以她当天的行踪为线索,第一次介绍了贾府的一批主要人物,第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。
总结
《红楼梦》系列课件
下面我们来做练习
《红楼梦》系列课件
一 阅读课文填以下空白:
这篇课文选自《 》第 回。
它以 为中心事件。通过 的所见所闻介绍了 、 、 等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略, 详写的人物有 略写的人物有 ; 有实写有虚写,实写的人物有 虚写 的人物有 ;有单独介绍,有集体介 绍,单独介绍的有 集体介绍有
红楼梦

林黛玉进贾府
林黛玉
王熙凤、贾宝玉
王熙凤、贾宝玉
贾母、邢夫人、王夫人
王熙凤、贾宝玉
贾赦、贾政
王熙凤、贾宝玉
三春等 。
《红楼梦》系列课件
答案: ①贾宝玉:潇洒英俊、善良多情 ②王熙凤:刁钻狡黠、谄上欺下 ③林黛玉:聪慧灵秀,体弱多病
以下的外貌描写各写的是谁?分别表现了每个人怎样的特点?
①面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
③泪光点点,娇喘微微。娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心如比干多一窍,病如西子胜三分。
《红楼梦》系列课件
.下面四句描写中的A和C各是谁?你根据什么做出判断?哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态?这是谁的什么样的心理状态?
①A再四携他上炕,B方挨A坐了。
②C忙拉了D在左边第一张椅子上坐了,D十分推让。
③虽然未曾见过E,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。
④我没有那个,想来那是一件罕物,岂能人人有的。
(答案:A是王夫人,C是王熙凤, ① ② ④句表现了林黛玉的细心、多虑、自尊的心理状态。)
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选择正确答案:
1、《林黛玉进贾府》一文,写林黛玉来到贾府时,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路, 唯恐被人耻笑了去”,这是因为
A、贾府是贵族世家,讲究礼节,且等级制度森严。
B、她自觉出身低微,不如贾家高贵,有自卑心理。
C、她有寄人篱下之感,又极自尊,敏感多疑,所以小心谨慎。
D、林黛玉初进贾府,人地生疏,自然时时处处留心在意。 答( )
C
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2001年4月