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    人教版高中语文必修2 - 短歌行

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  • 时间:  2015-11

《短歌行》ppt课件12

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《短歌行》ppt课件12
短歌行
曹操
建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓。曹操平定了北方割据势力、控制了朝政后,亲率八十三万大军,直达长江北岸,准备渡江消灭孙权和刘备,进而统一全国。建安十三年(公元208年)冬,十一月十五日,曹操在大船上摆酒设乐,款待众将时,大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。
‖创作背景
‖具体赏析
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
作者把人生比作“朝露”用意是:
“朝露”这个意象,在古诗文中有特定的含义,即:生命短促易逝。
正因人生短暂,所以曹操才:
才会为思念难忘贤才而忧虑,并要靠杜康酒解忧。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
“青青子衿,悠悠我心”,这一句出自《诗经•郑风•子衿》,原是一首女子思念男子的情诗。
后四句选自《诗经•小雅•鹿鸣》。表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。选句意为“野鹿呦呦不停叫,在那野外食青苹。我有高贵佳宾客,吹笙鼓瑟悦宾朋。”
这四句诗信手拈来,却与全诗融为一体,说明贤才若来投奔于已,必将极尽礼节招待他。
曹操嫁接到这里浑然天成、天衣无缝地表达了对贤才的渴求。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈,心念旧恩。
“明明如月,何时可掇?”字面意为:
“越陌度阡”四句句意与前呼应,仍是想象贤才归已时的欢快场面。
“天上那明亮皎洁的月亮,什么时候才可以摘取呢?”这里运用了比喻的手法:
将贤才比喻为明月,恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
这四句是自然环境描写。这首诗写于曹操与孙权对战前夕,曹操在长江边宴请诸将,饮至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣而去。没有选择到合适的树枝落下。比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。
“山不厌高,海不厌深”借用《管子.形势解》之语,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。原文:“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众。”
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
“周公吐哺”出自《史记·鲁周公世家》。周公是周文王之子,在历史上素有礼贤下士之名,曾“一沐三握发,一饭三吐哺”,曹操在这里以周公自比,是说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。
主旨:
这首诗感慨光阴易逝,功业难成,抒发了作者求贤若渴,共图大业的急切心情。表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。
行文思路:
忧人生苦短
渴慕人才
会热情待人才
想象人才到的情景
人才选栖身之地
不满足人才多
忧人才不到
自会殷勤待人才