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    人教版高中语文必修2 - 短歌行

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  • 时间:  2015-11

《短歌行》ppt课件(18页)2

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《短歌行》ppt课件(18页)2《短歌行》ppt课件(18页)2
短歌行
曹操
授课老师:单鹏
治世之能臣
乱世之奸雄
——徐劭
短歌行
曹操
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
      慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。
      青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
      呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
      明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
      越陌度阡,枉用相存。契阔谈,心念旧恩。
      月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

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建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。


青青子衿,悠悠我心。

纵我不往,子宁不嗣音。

——《诗经·郑风·子衿》

渴求贤才而不得之忧愁
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

——《诗经·小雅·鹿鸣》
对贤才的重视和礼遇
用典
周公吐哺,天下归心。
“一沐三捉发,一饭三吐哺。”

——《史记·鲁周公世家》

愿意诚待人才,成就大业。
话说曹操……
“治世之能臣,
乱世之奸雄”

——徐劭(裴松之注引孙盛《异同杂语》)
“以魏武之暴戾强伉,其蓄无君之心久矣。乃至没身不敢废汉而自立,岂其志不欲哉?犹畏名义而自抑也。”

——司马光《资治通鉴》
“抑可谓非常之人,超世之杰矣。”
——陈寿《三国志》
“历观古今书籍所载,贪残虐烈无道之臣,于操为甚。”
——裴松之《三国志(注)》
“曹操父见杀而兴兵报之,是也;阬杀男女数十万人于泗水,徧屠城邑,则惨毒不仁,恶滔天矣。.......曹操之所以任天下之智力,术也,非道也。”
——王夫之《读通鉴论》
“临危制变,料敌设奇,一将之智有馀,万乘之才不足。” ——唐太宗李世明(《资治通鉴》司马光)
“我们讲到曹操,很容易就联想到《三国志演义》,更而想到戏台上那一位花脸的奸臣……其实曹操是一个有本事的人,至少是一位英雄。”
——鲁迅《而已集》
曹操“多面相”原因探究
作业
背诵并默写《短歌行》
探究
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