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    人教版(旧版本)小学语文六年级下册 - 8 已亥杂诗

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己亥杂诗

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己亥杂诗己亥杂诗
己亥杂诗
龚自珍
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜,
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京
吟鞭东指即天涯。
马鞭向东一挥,感觉就是人在天涯一般
落红不是无情物,
我辞官归乡,有如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物
化作春泥更护花。
化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用
作者简介
己亥,是我国古代用天干地支法来标记的年月,在诗中它其实就是一八三九年。这年龚自珍辞官南归,后又北上接取家属,在南北往返的途中,《己亥杂诗》诞生了。在这路途中,龚自珍一有感触便写下来,扔进篓里。他珍惜诗篇,315首诗一首都没丢。他述写其平生出处、著述、交游等,题材广泛;或记事,或抒情内容复杂,大多借题发挥。龚自珍生活在鸦片战争前夕,他具有强烈的爱国主义思想,主张改革内政,抵抗外国侵略。《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望,集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生计堪危。龚自珍《己亥杂诗》多用象征比喻,想象丰富、奇特,运用意象手法创景抒情
写作背景
作者及其作品介绍:
龚自珍,字璱人,号定庵,中国近代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。
龚自珍出身于世代官宦学者家庭。他和林则徐等人共同开启了抨击时弊,抗御外侮,通经致用的进步思想,被誉为“三百年来第一流”。
他的作品饱含社会、历史内容,表现出深刻的进步思想,并以奇特的想象,多样的形式风格,清奇多彩的语言,达到了思想内容和艺术形式的高度统一。
他的作品以组诗《己亥杂诗》最为著名,小品文以《病梅馆记》最为著名。
作者及其作品介绍:
题解:
《己亥杂诗》是诗人辞官后的杂诗,作于道光十九年(1839)年。这年是鸦片战争爆发的前一年,英国利用鸦片入侵,清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事,竭力主战,因而“忤其长官,赋归来”。他辞官南归,后又北上迎取眷属。期间往返九十里,诗人共写了绝句315首。第二年诗人自己编排,并刻印成集,就是组诗《己亥杂诗》。这是其中的第五首,写诗人离京的感受。体裁是七言绝句。
作者写此诗时,心情很不平静,无限哀愁在心头。政治腐败,官场黑暗,诗人的理想抱负无法实现,诗人才愤而辞官。他的辞官不是消极的逃避,不是去寻求自身的安乐,而是要寻求另一种方式继续为国效力,全诗表达了这种感情。
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
自由朗读,思考下列问题:
1.前两句诗抒情叙事,表达了诗人怎样的思想感情?
2.这首诗的名句是哪名?你是怎样理解的?从这两句诗中你联想到了什么?
3.这首诗表达了怎样的主题?
离愁满怀,正对着白日西下。
扬鞭东去从此辞官赴天涯。
评析:一方面,是离别京城、告别好友的忧伤:用“浩荡”/ “白日斜”来烘托映衬离愁;另一方面,是逃出令人窒息的桎梏与樊笼的喜悦,如“吟鞭东指”句。所以在无限的感慨中又表现出豪放洒脱的气概。
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
隐喻当时国势渐颓
“白日斜”
诗意分析
落花纷纷绝不是无情飘洒,
化作春泥愿培育出更多新花。
评:名句.诗人因为当时政治腐败,官场黑暗,理想抱负无法实现,所以才愤而辞官去寻找另一种方式去为国效力。最后两句以形象抒情:鲜花虽然凋谢,但它绝不是无情地随风飘洒,而是立志将自身化作肥料,用来滋养新花。以落花为喻,形象展示了作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运,为国效力的献身精神。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
这富有哲理的一句话,传达出诗人“不在其位,亦谋其政”的难能可贵的精神,表明了诗人无比坚定的决心,成为千古名句,激励着多少人“老骥伏枥,志在千里”。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
这首诗表达了怎样的主题?
一、二句写诗人愤然辞官后扬鞭东去远赴天涯;三、四句写诗人愿像护花的春泥一样始终关注民众,心系国家。
主题:诗人离开京城,虽然载着“浩荡离愁”,但仍要为国为民尽自己最后一份力量。
总结:全诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情,展示了诗人不畏挫折,不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。全诗移情于物,比喻形象贴切,构思巧妙,寓意深刻。
思考以下问题
诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起?

诗中哪句表现了虽辞官,但仍关心国家前途命运的诗词?

诗中写了几种心境?
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1、离别忧伤;2、回归的愉快;3、积极的人生态度
小结
满载离愁,远归故里
自比落红,仍可护花
虽辞官归乡,
仍心系报国。
名句:落红不是无情物,
化作春泥更护花。
意思:虽辞官回乡,仍思为国效力,希望有新奉献的思想。
古代诗人描写落花
一种是怨啼鸟,怪东风,叹年华,面对落花嘘唏感叹。“流水落花春去也,天上人间”-李煜;“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”-李清照;“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”-林黛玉;
另一种把落花作为自然景物来描写,其中不少昂扬向上的精神。“花落春仍在”“夜来风雨声,花落知多少”-孟浩然
古代诗人笔下的落花
一片飞花减却春,风飘万点正愁人。 -杜甫
正是江南好风景,落花时节又逢君。 -杜甫
流水落花春去也,天上人间。 -李煜
落花人独立,微雨燕双飞。 -晏几道
泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 -欧阳修
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
- 李清照
侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁? -林黛玉
表达诗人不畏惧挫折,不甘心沉沦,始终都要为国家效力的坚强性格和献身精神。
思想感情