20.真理诞生于一百个问号之后
广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍
小学语文六年级下册
叶永烈，浙江 温州人，笔名萧通、久远、叶杨、叶艇，生于1940年8月30日，现职作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。曾先后创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物700多万字。
科普小说《小灵通漫游未来》获全国第二届少年儿
童文学创作一等奖，长篇童话《哭鼻子大王》(同名电影)获中国电影华表奖，电影《红绿灯下》(导演)获中国第三届电影百花奖，《借尾巴》获1982年全国优秀少儿读物奖，报告文学《太阳底下最光辉的职业》获1986年《北京文学》奖、《梁实秋的梦》获1988年中国潮报告文学奖、《傅雷之死》获第二届优秀报告文学奖等。
理解词语
司空见惯：经常看到，不足为奇。
追根求源：追溯事物发生的根源。
敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。
无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。
百思不得其解：百般思索也无法理解。百：多次；解：理解。
打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。
见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。微：隐约；著：明显。
偶然：事理上不一定发生儿发生的。
课文主要内容
课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。
最后把“？”拉直，变成“！”找到真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
这里的“？”是发现的问题，是不断的追问。“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
只要你见微知著 ，那么当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。微：隐约；著：明显。
开头提出自己的观点，再用三个事例来说明这个观点是正确的，最后再来阐述开头的观点。科学发现的“偶然的机遇”只能给“有准备人”，而不会给懒汉，希望同学们也做这样“有准备的人”。
小练笔：
仿写一段话
虚心使人进步，骄傲使人落后
敏锐 —（ ） 司空见惯—（ ）
无独有偶—（ ）
敏感
成双成对
屡见不鲜
司空见惯—（ ）
鲜为人知
追根溯源球真理
锲而不舍的真知
真理诞生于一百个问号之后

洗澡水的旋涡
石蕊纸的发现
睡觉时眼珠的发现
提出观点 真理诞生于一百个问号之后
（1）
证明观点
2—6
总结观点 见微知著 不断探索
7—8

抓住问题
反复试验
反复研究