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    人教版(旧版本)小学语文六年级下册 - 7* 藏戏

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  • 时间:  2015-02

7藏戏1_PPT

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7藏戏1_PPT
藏戏
蓝松菊
藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综
综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”,“阿吉”
是大姐或女性的意思,“拉姆”是仙女的意
思,都是藏族人民对藏戏的昵称。
藏 族
藏族有人口四千五百九十多万人,主要分
布在西藏自治区以及青海、甘 肃、四川、
云南等临近省。
这些词语你会读吗?
剧种 吞噬(shì) 招徕(lái)演绎 不一而足 随心所欲
雅(yǎ)鲁藏布 哄堂大笑
野马脱缰 (jiāng) 能歌善舞 行善积德 敦厚 开山鼻祖
两面三刀 别无所求 优哉游哉
词语理解
鼻祖:指创始人。
两面三刀:比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。
敦厚:忠厚。
招徕:招揽。本课指藏戏开场表演时用陈述藏戏历史的方式吸引观众。
不一而足:指同类的事物不止一个而是很多,无法列举齐全。
随心所欲:心里想要怎么做就怎么做。
悠哉游哉:指生活悠闲自在。
句子理解
句子一
句子二
句子三
句子四
世界上还有几个剧种是戴着面
具演出的呢?
这个是什么句?
反问句
世界上还有几个剧种在演出时是没
有舞台的呢?
世界上还有几个剧种是一部戏可以
演出三五天还没有结束的呢?
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
开头连用三个反问句有什么作用呢?
用反问句的形式先声夺人,总括藏戏的三个
特点。
戴面具演出;没有舞台;三五天还没有结束。
还是从西藏高僧唐东杰布的传
奇故事讲起吧。
这句话在文中起到什么作用?
承上启下的作用。
那个词起到了转折的作用?
还是
唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻
祖,没有唐东杰布就没有藏戏。
那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。
作者用精炼准确的语言、生动形象的描写,再现了当时恶劣的自然环境,间接歌颂了唐东杰布的高尚品质,说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源,也说明民间艺术源于生活,根据时代的需要而产生。
面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

他们别无所求,只要有观众就行。

藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去
藏戏 ——被称为藏文化的“活化石”
拓展:你还知道哪些剧种?
安徽的( )
河南的( )
浙江的( )
四川的( )
藏戏 ——被称为藏文化的“活化石”
拓展:你还知道哪些剧种?
安徽的( )
河南的( )
浙江的( )
四川的( )
黄梅戏
豫 剧
越 剧
川 剧
和《北京的春节》比较:
从内容看, 《北京的春节》介绍的( ),而本文侧重介绍的是( );
从表达顺序看, 《北京的春节》以( )为顺序,而本文以( )为序;
从表达方法看, 《北京的春节》运用( )( )( )( )等方法,而本文主要采用了( )( )( )( )手法生动形象地说明事物;
从语言风格看, 《北京的春节》的语言( )( )( )( )、京味浓郁,耐人寻味,而本文的语言( )( ),颇具文学色彩。
节日风俗
藏戏的形成和艺术特色
时间
事物的不同方面
打比方
举例子
作比较
列数字
反问
比喻
象征
夸张
自然
平实
准确
精炼
丰富多样
生动传神
作业:
1、了解藏戏的特点。
2、预习第8课,完成
《领航课时练》。
要求:独立完成
谢谢观赏