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1.4.1 有理数的乘法(1)
这4个问题有什么区别?
O
问题1:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,那么3分钟后蜗牛在什么位置?
问题2:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,那么3分钟后蜗牛在什么位置?
问题3:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,那么3分钟前蜗牛在什么位置?
问题4:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,那么3分钟前蜗牛在什么位置?
3分钟后蜗牛应在0点的右边6cm处。
可以表示为:(+2)×(+3) =+6
规定:向右为正,现在后为正。
O
问题1:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,那么3分钟后蜗牛在什么位置?
问题2:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,那么3分钟后蜗牛在什么位置?
3分钟后蜗牛应在0点的左边6cm处。
可以表示为:(-2)×(+3) =-6
规定:向右为正,现在后为正。
问题3:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,那么3分钟前蜗牛在什么位置?
3分钟前蜗牛应在0点的左边6cm处。
可以表示为:(+2)×(-3) =-6
规定:向右为正,现在后为正。
问题4:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,那么3分钟前蜗牛在什么位置?
3分钟前蜗牛应在0点的右边6cm处。
可以表示为:(-2)×(-3) =+6
规定:向右为正,现在后为正。
问题5:如果蜗牛一直在原地不动,那么3分钟前蜗牛在什么位置?
可以表示为:(-2)×0=0
规定:向右为正,现在后为正。
问题6:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,0分钟后蜗牛在什么位置?
可以表示为:0×(-3) =0
观察这六个式子:
1、(+2)×(+3)=+6 2、(-2)×(-3)=+6
3、(-2)×(+3)=-6 4、(+2)×(-3)=-6
5、0×(-3)=0 6、(-2)×0=0
积的符号与两个因数符号的关系:
正数乘正数积为__数:负数乘负数积为__数:
负数乘正数积为__数:正数乘负数积为__数:
积的绝对值与两个因数绝对值的关系:
乘积的绝对值等于各乘数绝对值的_____。
任何数与0相乘,都得____。
正
正
负
负
乘积
(同号得正)
(异号得负)
0
先阅读,再填空:
(-5)×(-3)
(-5)×(-3)=+( )…………得正
5 ×3= 15………………把绝对值相乘
所以 (-5)×(-3)= 15
填空:(-7)× 4……____________________
(-7)×4 = -( )………___________
7×4 = 28………_____________
所以 (-7)×4 = ____________
异号两数相乘
得负
把绝对值相乘
-28
两个有理数相乘,求解步骤:
1、是否有因数0
2、确定积的符号
…………同号两数相乘
3、把绝对值相乘
例1 计算:
(1) 6×(-9) ; (2)(−4)×6 ;
(3)(-6)×(-1); (4)(-6)×0;
(5) ; (6) .
练习1 口答:
(1) 6×(-0.7) ; (2)(−1.2)×0.4 ;
(3)(- )×(-0.25); (4)(- )×0;
(5) ; (6) .
例2 计算:
(1) ×2 ; (2) (- ) × ( -2 ) 。
解:(1) ×2 = 1
(2)(- )×(-2)=1
观察上面两题有何特点?
总结:有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数.
?数a的倒数是什么?
(a≠0时,a的倒数是 )
说出下列各数的倒数:
1,-1, ,- , , -
思考:
若a小于0,b大于0,则ab____0.
若a小于0,b小于0,则ab_____0.
(3)若ab大于0,则a、b应满足什么条件?
(4)若ab小于0,则a、b应满足什么条件?
>
<
a、b同号
a、b异号
观察下列各式,它们的积是正的还是负的?
1、2×3×4×(-5)______
2、2×3×(-4)×(-5)________
3、2×(-3)×(-4)×(-5)________
4、(-2)×(-3)×(-4)×(-5)_______
5、7.8×(8.1)×0×(-19.6)________
负
正
负
正
几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?
有一因数为 0 时,积是多少?
?思考
0
几个不是0的数相乘,积的符号由_____决定,
负因数的个数是______时,积是负数;
负因数的个数是______时,积是正数.
奇数
偶数
归纳
负因数的个数
}
奇负偶正
几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于____
0
例3 计算
多个有理数相乘,先做哪一步,再做哪一步?
1、是否有因数0
2、确定积的符号,奇负偶正
3、把绝对值相乘
巩固练习
=-70
=0
归纳总结
1、有理数乘法法则
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
任何数同0相乘,都得0。
2、乘积是1的两个数互为倒数。
3、两个和多个有理数相乘的步骤。
1、是否有因数0
2、确定积的符号,奇负偶正
3、把绝对值相乘
作业:课本38页第1、2、3题和第7题的(1)、(2)、(3)