11 我的叔叔于勒 初中语文 人教2001课标版
1、整体感知，把握思路，了解巧妙的构思，曲折的情节；
2、通过人物语言、行动、 表情揭示人物心理，刻画人物性格的写法；
3、理解本文的主题思想
我所带的班级共有学生49人，学生学习语文的积极性高，热爱阅读，写作。
重点
1、整体感知，把握思路，了解巧妙的构思，曲折的情节；
2、通过人物语言、行动、 表情揭示人物心理，刻画人物性格的写法；
难点
理解本文的主题思想
合作学习
1.初读课文，找出文章中菲利普夫妇对于勒的不同称呼，想一想，为什么会有如此不同的称呼？称呼的不断变化体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？
2.你觉得文章中塑造最成功的是那位人物，说说你喜欢的理由。
3.文章揭示了一个什么主题？
