今天让我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，感受杜小康的成长经历。

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曹文轩，１９５４年生于江苏盐城农村。１９７４年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》，学术性著作《中国八十年代文学现象研究》《面对微妙》《曹文轩文学论集》《思维论──对文学的哲学解释》等。小说《草房子》获第四届国家图书奖（１９９９），电影《草房子》获第１９届金鸡奖最佳编剧奖、１９９８年度中国电影华表奖、第４届童牛奖以及影评人奖、第１４届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。

二、自主学习

1、积累运用给加点的字注音  

嬉（     ）闹    撩（     ）逗    凹（    ）地    

 撅（     ）断   抠（     ）    戳（   ）破   朦胧（    ）

2、请用一句话分别概括人物、故事情节和环境描写的作用？

人物：

环境：

故事情节：

三、问题探究

 1、根据故事情节，概括杜小康成长的心理历程。

出发时：

到达芦荡：

安顿之后：

时间久了：

2、分析杜小康是一个怎样的孩子？

3、找出本文的环境描写，体会它的作用。

鸭群：

芦苇荡：

暴风雨：

环境描写的作用：

4、文题是“孤独之旅”，对杜小康来说“孤独”的含义是什么“？

四、反馈提升

归结文章的主体，并思考小说给我们的启示。

五、达标检测

从课文中找出细节描写的地方，说说细节描写的作用。

结合杜小康的成长经历，写出自己受到的启发。