1.导入语

铜梁，一座有山有水的宜居之城、幸福之城。山水、鸟语、花香、古城，打造出了龙乡铜梁美的风景、美的城市、美的生活。这我们以身为铜梁人或生活在铜梁而幸福、自豪。

下面，让我们跟着一段视频，走进“宜居铜梁”，去欣赏，去思考，去建设。（提示：在观看的时候，尝试着用简短的语言概括视屏的内容要点）

2.播放准备好的视频。

3.看了这个视频，你也许有感慨，有思考，请同学们归纳一下，这个视频的内容要点有哪些？

【明确】铜梁很美、鸟儿宜居、稍不和谐、我们行动

4.交代课题

我们今天的学习内容就是：条理清楚------话保护铜梁鸟儿

5.知识链接

所谓条理清楚，就是要点明晰；顺序清楚；主次分明，详略得当。

1.概括归类

导入语：由于对相关资料的掌握不多，也许我们在初次面对这个题目的时候会觉得无从下手，没关系，这里有铜梁区林业局工作人员为我们提供的与“保护鸟类”有关的六条文字信息，请同学们先自己用简短的几个字概括每条信息的要点。

①有鸟的地方就有欢歌笑语，有鸟的地方就能聚集人气，宜居铜梁，需要鸟语花香相伴。                    

②铜梁境内极个别人爱鸟护鸟的意识不强，法制观念淡薄，时有滥捕滥杀野生鸟类的行为。

③为了更有效地保护好铜梁的鸟类，必须保护好它们赖以生存的自然环境。

④不少鸟儿是种子、花粉的传播者，保护好鸟儿，可以让铜梁的许多物种得以延续。

⑤铜梁部分地区的森林、植被等遭到了破坏，鸟儿的栖息环境受到严重影响。

⑥铜梁的相关职能部门应该加强监督、严格执法，制止滥捕野生鸟类的行为。

2.找朋友

以上6条信息根据要点的异同其实可以分为三个方面，下面请6名同学上来，分别代表序号为①-⑥的文字信息，给这6条信息找朋友。（要点相同的站在一起）

【找朋友——说理由——板书要点】

（1）保护铜梁鸟类的意义：①④ 

（2）铜梁鸟类保护的现状：②⑤ 

（3）保护铜梁鸟类的方法：③⑥ 

1.问：“条理清楚”的基础是“要点明晰”，关键是“顺序清楚”，铜梁林业局委托我们写一段“保护鸟类”的文字，我们该怎样将以上三个要点科学地排序呢？

2.教学流程：学生发言——追问缺陷——总结排序

3.总结：

意义——现状——方法（为什么——是什么——怎么样）

现状——意义——方法（是什么——为什么——怎么样）

拟写提纲是使文章“条理清楚”的好方法。要想将一段文字写得中心突出、条理清楚，可以在正式写作之前拟定一个提纲。

1.学法指导

题目：写出题目

要点：明确内容

顺序：安排先后

详略：区分主次

2.请根据你的生活积累，为你的保护铜梁鸟类的文字拟写一个简要的提纲，注意要点明晰，顺序清楚，主次分明，详略得当。（交流分享）

3.教师示范

题目：保护鸟儿，铜梁人责无旁贷/铜梁，我想对你说----一只铜梁鸟儿的述说

要点及顺序：

【现状】意识不强、保护不力，时有捕鸟杀鸟发生；环境不佳（略）

【意义】宜居城市、宜居生活需要鸟儿相伴；清洁铜梁城市环境；保护铜梁农作物（详）

【方法】加强宣传，提高意识；改善环境；加大惩戒（详）

请根据你拟定的提纲，写一段保护铜梁鸟类的文字，可以尝试进行创意表达，如以鸟儿的口吻写作。