导入：中国是个有着五千年历史的文明古国，中国的文化浩如烟海、博大精深、源远流长，如果我们把中国的文化比作是璀璨的银河，那么中国的诗歌就是其中最闪亮、最光彩夺目的一颗，中国是诗的国度，我国的第一部诗歌总集是《诗经》，我国诗歌最繁盛的朝代是唐朝，出现了诗仙李白、诗圣杜甫。诗歌的形式也多种多样，我们学过的《春夜喜雨 》是一首律诗，《静夜诗》是一首绝句，《在山的那边》是一首现代自由体诗……今天，我们就再次进入诗歌殿堂，进一步领略一下诗歌的魅力，学习一首乐府诗曹操的《观沧海》。

一、关于乐府、作者
   1、乐府是汉代封建王朝建立的管理音乐的一个宫廷官署。 古人把这一乐府机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，或者简称乐府。 汉代乐府诗一般无标题，乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。

2、 作者曹操，请学生讲一讲在其印象中，曹操是个怎样的人物。（学生可能会说他多疑、忌才，是一代奸雄，甚至在戏文中也丑化为白脸）明确：实际上，曹操是一位伟大的政治家、军事家和诗人，能歌善舞，字孟德，安徽人，死后，被其子曹丕追封为魏武帝。曹操的文学成就很高，与他的儿子曹植、曹丕并称“三曹，他写的诗慷慨、雄浑、悲壮、有气魄，多反映统一中国，建功立业的理想，《观沧海》就是反映这一思想。

二、背景

公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，九月凯旋途中登临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方群雄，又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患；如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了！

一、听读（视频）

1、感受全诗基调

苍凉慷慨，“建安风骨”的代表作

2、生试读，互评。

3、这首诗写了几层意思？

二、感悟

探讨研究

1、请同学们默读全诗，看看全诗是围绕哪个字展开来写的？

“观”

 以下由“观”字展开，写登山所见

2、请同学们看看3-8句写了哪些景物？它们是实写的还是曹操主观想象？用了怎样的写法？

3、请同学们看看9、10两句是实写的还是曹操的主观想象？用了什么表达方式？

主观想象（虚写）

抒情

4、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？全诗表达了诗人怎样的情感？

“日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。”

诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。

5、写作特点:

借景抒情，托物言志。

动静结合，虚实结合，

视听结合。

一、再读

思考练习：

1、题目是什么意思？“沧海”的“沧”字怎么解释？题目能不能换成“观大海”？

分析：沧，是暗绿色。“沧海”有色彩，比“大海”形象，所以不能换。

2、诗人观察景物时的立足点在哪里？

分析：碣石山

3、整首诗是由一个字来展开诗的线索，统领全篇的，请指出是哪个字？ 

分析：“观”是全诗的“诗眼”，以下十句都是观海所见。

     4、 试对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”两句作简要赏析。

    答案：运用对偶的修辞，描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

5．诗中描写的沧海景色有什么特点？通过写景表现诗人怎样的心态？

    答案：诗人眼中的沧海波澜壮阔、生机勃勃，映衬出诗人雄心勃勃、渴望建功立业的积极向上的心态。

 二、评曹操：

 1、 厦门大学易中天教授这样评论《三国演义》中的曹操：

    “此人一生，政治上最得意的一笔是‘挟天子以令诸侯’，军事上最成功的一战是官渡之战，后果最严重的一次疏忽是放走刘备，失败得最惨的一战是赤壁之战，最受肯定的是他的才略，最受指责的是他的人品，最有争议的是他的历史功过，最没有争议的是他的文学成就
   2、毛泽东评价曹操的诗文：

“曹操的文章诗词，极为本色，直抒胸臆，豁达通脱，应当学习。”

迁移拓展 -------作业
  与曹诗一样，毛泽东同志的诗词也多表现豪放、慷慨情调。

用幻灯片打出毛泽东的《沁园春•••••••••••雪》与学生共同欣赏。
附：《沁园春•••••••••••雪》
一九三六年二月   毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。