3 在家里 小学语文 人教2001课标版
基本目标：认识8个生字，会写4个生字。
达标目标：正确识记生字。认识一些简单的家庭陈设、用品，并能将它们与对应的词语联系起来。正确流利地朗读课文。
超标目标：引导学生看图，学做尊敬父母的好孩子。
学生在以前的学习中已经掌握了不少的识字方法，如：猜谜语、加一加、减一减、做动作、组词语、联系生活识字等。因此，这一课充分发 挥学生学习的自主学习能力，让学生在小组讨论、师生互动中，用自主、合作、探究的方式学习生字。并且借助刚学会的汉语拼音来学习，复习所学的旧知识。
1、识字 。
2、引导学生学做尊敬父母的好孩子。
同学们，你平时在家里都干些什么？谁能说一说？今天呀，老师接到一位叫小红的小朋友的邀请，她邀请老师带着大家一起去她家做客。你们愿意去吗？ 小红在哪里呢？
1、小红家里的东西可多啦，请同学们找一找，小红家里都摆放着哪些物品。
2、先自由拼读词语。（带拼音）
3.点屏幕物品再指名读。（出示图）
4、再次检查词语:去掉拼音再次认读词语。（出示图）
5、赛读词语。
6.全班齐读所有词语。
7、猜谜语。(出示图)
8、我们在兰兰家里认识了许多东西，老师也想你们家里都有哪些摆设，你能向大家介绍家里都摆放了哪些物品,谁来说一说?
过渡：同学们，听了大家的介绍老师想你们的家一定很漂亮，一定很温馨。下面我们来看看小红一家人都在做什么呢？(出示图)
9、观察图上是什么时候?图上有哪些人物呢？他们在干什么
10、自由读短文。(出示句子)
11、指名读。
12、.说说为什么爸妈笑了？
1、认读词语。
2、反复指导学生能正确地朗读课文中的一段话。
1、说说自己在家里为长辈做过哪些事？
2、学会做一个尊敬长辈的好孩子。
