1、小朋友们，在很远很远的地方有一个拼音王国，那里的国王种了一棵神奇的苹果树，谁能得到树上的苹果就能自己认识许多的汉字朋友，你们想见见这棵苹果树吗？

2、出示苹果树（树上有三种颜色的苹果）

3、这么神奇的苹果可不能随便送人。拼音国王说了，只有和拼音宝宝成为好朋友的孩子才能得到它，小朋友们想要吗？那就赶快跟老师一起到拼音王国去认识这些可爱的拼音宝宝吧！

1、唱歌：郊游

2、伴着一路歌声，拼音王国到了。瞧，鲜红的太阳从东方冉冉升起，清清的河水在脚下流过，这里的早晨真美啊！这时，我们遇到了谁？（指阿姨）——对，这就是阿姨的“ā”

3、跟我读；仔细看徐老师的口形和卡片，你有什么办法可以让我们很快记住 “a”？生尝试编口诀（张大嘴巴 aaa，半圆加竖弯aaa，圆圆脸蛋长小辫aaa）

4、我们继续往前走，小朋友们听到了什么？（放公鸡打鸣音乐）

（大公鸡是怎么叫的呢？谁最能干，来学一学。注意正音同时，编口诀：圆圆嘴巴 ooo  ）

5、公鸡清脆的叫声唤醒了池塘里的大白鹅。猜猜大白鹅又会怎么唱呢？谁来试一试?

 （注意正音同时，编口诀：扁扁嘴巴 eee）

6、小朋友真能干，一下子就认识了三个拼音宝宝。

请你跟我拍拍手——我就跟你拍拍手

请你跟我点点头——我就跟你点点头

请你跟我唱儿歌——我就跟你唱儿歌

7、小朋友们表现真不错，老师真想马上把苹果送给你们，可拼音国王说还要考考大家，看谁的眼睛最亮。

游戏：火眼金睛（看老师的口形猜老师要发哪个音，并说说你是怎么知道的？）

8、小结：a   o   e有一个共同的名字叫单韵母，发音时，嘴巴不动，声音响而长。

1、“呼----”起风了，天气好冷啊！这三个单韵母宝宝特别怕冷，一到冬天，他们就喜欢戴上帽子。瞧，这四顶就是他们最喜欢的。出示四声。

a 四声教学

a 已经等不及了，吵着要戴，我们先来帮它戴。

ā  听徐老师和它打招呼。谁也来学一学？

á  看看这顶呢?老师读，学生学。

ǎ  再换一顶。老师读，学生学。

à  最后一顶。老师读，学生学。‘

小结：这四顶帽子叫四声。（出示小兔骑摩托）

儿歌：一声高高平又平，二声就象上山坡，三声下坡又上坡，四声就象下山坡

自己练一练,读给同桌听一听。

O 四声教学

0 看了也想戴，徐老师来读，小朋友来帮它戴好不好？

师读，生戴再领读。

e  四声教学

小e等不及，自己戴好帽子跑出来了。小朋友认识他们吗？自己试着读一读，谁当小老师来领读。

2、游戏巩固

小朋友真了不起，告诉大家一个好消息，拼音国王同意把苹果送给大家了。谁愿意来摘？别忘了告诉大家你摘的是什么。

注意句式：我摘的苹果是------，跟我读------

1、拼音宝宝出来玩了一天都累了，他们想回家了，他们的家在哪儿呢？出示四线三格，并教学认识上格、中格、下格。

2、师范写，生书空，看老师怎么把它送回家。

3、生描红，师巡视强调“身正、肩平、足安”

1、认真读准四声。

2、用a，o，e的四声编一个好听的故事，讲给爸爸妈妈听