9 影子 小学语文 人教2001课标版
1、初读课文,感悟内容。
2、会正确认读“影，前”等12个生字，掌握一些识记生字方法。
3、懂得实际生活中分辨前，后，左，右等方位。
4、能正确，流利，有感情地朗读课文。
1、会正确认读“影，前”等12个生字。
2、正确，流利地朗读课文，背诵课文。
3、了解影子的特点。
1、教师出示谜语让学生猜。（你走它也走，你停它也停，晴天里有它，阴天里有它。）谜底：影子
二、初读课文，读准字音。
1、出声自读课文，一边读一边圈出生字，并借助拼音把字音度准。
2、听老师读，一边听一边用手指指读。
3、再读，把句子读流利，读不好的地方多读几遍。
4、出示生字卡片。（指名读，开火车读，比赛读）
三、朗读课文，了解影子的特点。
1、自己读全文，标出有几个自然段？（2个）
2、学习课文第一自然段。
（1）幻灯片出示图片（第一幅图）
想想：影子在小朋友的什么地方？太阳又在哪？（前，后）
（2）什么情况下影子在前，影子在后呢？？（当太阳在小朋友后上方时，影子在小朋友的前边）
（3）请大家再读课文，说说课文中把影子比作什么？
（4）指导朗读，读出欢快、活泼的语气。
学生自由读，读出语气。
3、学习第二自然段
（1）照学习第一段的方法学习这段。
提出问题：影子在小朋友的什么地方？结合图说一说？在什么情况下在左，什么情况下在右？
（2）学生结合两个问题思考。
（3）学生用学习第一段朗读的方法，练习朗读第二自然段，读出欢快、活泼的语气。
四、学习前、后、左、右四个方位词。
1、用手指出自己的前、后、左、右。
2、请两名同学上讲台比赛，指认四个方向。
3、说话练习。
句式：我的前面是( )，后面是( )。
我的左面是（ ），右面是（ ）。
五、小结全文。
影子像是调皮的小黑狗，常常跟着你。影子又像是个好朋友，常常陪着你。你走到哪里，影子就跟到你哪里，带给我们许多乐趣。让我们再一起齐读这篇课文，再次感受影子带给我们的欢乐。（幻灯片出示影子游戏图片）
六、作业练习。
1、做一做：
课外和朋友一起做做“踩影子”的游戏。
2、想一想：
太阳升起时、下山时，你站在
同一位置，影子有什么变化？
六、作业练习。
1、做一做：
课外和朋友一起做做“踩影子”的游戏。
2、想一想：
太阳升起时、下山时，你站在
同一位置，影子有什么变化？
