课前谈话： 小朋友，今天，我们的教室里可真热闹，你看，小星星们也赶来参加我们的口语交际课了。想认识它们吗？让我来介绍一下吧。 1．红色的是口才星：它说，它最喜欢和说得最棒的孩子做朋友。 2．黄色的是倾听星：它说，它最喜欢和听得最认真的孩子做朋友。 3．绿色的是合作星：它说，谁和小伙伴合作得最好，谁就是我的朋友。 4．蓝色的是友爱星：它说，谁最友好，我就和谁做朋友。 比一比，谁的星星朋友交得最多，谁就是口语交际小能手。大家有信心吗？ （一）儿歌导入，谈话激趣： 1．出示儿歌《拼一拼》：小朋友，我们学过一首儿歌——《拼一拼》，还记得吗？请一位小朋友上来读给大家听。 拼一拼 三个圆圈，三条直线。 拼出小鸭，嘴巴扁扁。 拼出小兔，尾巴短短。 还能拼什么？你来试试看。 2．小结：上台来与小朋友说话，表演都要声音响亮、大大方方的，这样你会获得更多的掌声。一起来读一读吧。 3．导语：拼图真是个有趣的活动。听说，我们班的小朋友特别喜欢拼拼图。这节课就让我们来露一手，请用骄傲的语气大声告诉大家——我会拼图。 （二）教师示范，拼拼说说： 1．师示范拼图： 看到小朋友们那么可爱，有一位动物朋友急着出来和大家见面了。会是谁呢？大家仔细看，认真听。猜猜它是谁？ （我先用一个大圆做它的头，再用两个半圆做它的耳朵，然后用两个黑色的小圆做它的眼睛，最后，我把一个粉红色的圆片贴在这里，就成了它的鼻子，别忘了，上面还有两个小鼻孔。 是谁呀？——小猪。） 2．交际：和它有礼貌地打声招呼吧！ 3．学说拼图方法： （1）师：刚才老师用上了“先……再……然后……最后”（词卡出示）这样的词语有顺序地把拼小猪的过程说清楚了。你能来学着老师的样，说一说小猪是怎么拼出来的吗？（自由说——指名说） （2）评价：会听的孩子才会说，你听得认真，所以说得那么好。奖励倾听星和口才星。 4．拼拼说说： （1）看到老师拼出的小猪朋友那么可爱，有的小朋友已经跃跃欲试了。那么，你想拼什么图案呢？ （2）出示参考图：老师这也有许多图形供大家参考，更喜欢小朋友自己开动脑筋，拼出与众不同的图案。 （3）要求：拼完后，也用上“先……再……然后……最后”这样的词语自己说一说是怎样拼成的。 （4）指名上台交流拼图过程。 （5）评价：说得清楚，有顺序，奖励口才星。 5．小组交流：小组交流：其他小朋友也迫不及待地想把自己的拼图介绍给大家了，赶快把你的作品和小组里的伙伴们分享一下，在小组中找一个小伙伴，互相问一问：你拼的是什么？是怎样拼的？再互相答一答。哪组小朋友说的最棒，听得最认真，合作星就会送到你们组里。 6．创设交际情境：记者采访。 （1）你好，请问你拼的是什么？是怎么拼出来的？ （2）你的拼图真漂亮，我很喜欢。 （3）请你去找一位小朋友，采访一下他拼出的是什么,是怎么拼成的？ （4）评价：你讲得真清楚，奖你一颗口才星。你的朋友讲得好吗？由你奖给她一颗口才星。 6．小结：小朋友们真能干，能够有顺序地向小伙伴介绍自己的拼图作品了。 （三）创设情境、互动交际： 1．拼图娃娃交朋友。 （1）变拼图娃娃。 师：既然大家拼得这么有趣，干脆我们都变成拼图娃娃，一起来交个朋友吧。（师贴一拼图于胸前）我是谁？——小猪。请你也快变，说说你们变成了谁？ （2）（生各自贴拼图于胸前）说说自己变成了什么？ （3）介绍自己。 师：现在，我们都变成了拼图娃娃了，我先介绍下自己，小朋友们仔细听，看看我是怎样介绍自己的？ （大家好，我的名字叫小猪，我全身胖乎乎、肉嘟嘟的。嘿嘿，真不好意思，我最喜欢干的事，就是睡懒觉。我想和你们交朋友，你们愿意吗？） （4）学会介绍自己的方法。 师：小猪是怎样介绍自己的呢？（介绍了自己的名字、外形、特点。并用上了交朋友的语气） （5）小组合作介绍。 师：现在就请你像我一样，向小组的伙伴们介绍一下你自己。从每组的1号小朋友开始轮流介绍，如果他介绍得好，请组长奖给他一颗口才星，听得认真的小朋友奖给他一颗倾听星。 （6）创设交际情境： 师：拼图娃娃在一起，交个朋友多欢喜，有谁愿意上台来，介绍介绍你自己？ （7）小结：三位拼图娃娃真是又友好又大方，说说笑笑就成了好朋友。 2．办拼图作品展。 过渡：看到三位拼图娃娃交上了朋友，下面的小观众们一定是羡慕极了，一定也想把自己的拼图作品展示给大家看。 （1）每组选出最满意的一幅拼图，上来贴一贴，举办个拼图展。 （2）生上台贴拼图。 （3）欣赏拼图，选一幅评一评，可以夸一夸这幅作品，也可以给它们提提小建议。 （4）小结：小朋友，我们的这些精致的拼图作品可以送给老师，家长和同学，让他们一起分享我们的成果。 （四）总结课文，课外拓展 1．总结表彰：这节课上，老师看到，小朋友们的胸前都挂上了各种颜色的星星，成了一名光荣的口语交际小能手。让我们把掌声送给自己！ 2．这节课，小朋友们不但学会了拼拼图，而且能够有顺序、有条理地向老师和其他小朋友介绍自己的拼图，评价别人的拼图，能干极了。有一首儿歌，特别送给我们这群能干的小朋友： 拼一拼 圆圆圈圈，圈圈圆圆， 拼条小鱼，尾巴尖尖， 拼只小猪，鼻子扁扁， 动手做一做，拼图乐翻天。