10 比尾巴 小学语文 人教2001课标版
1.认识“比、尾、巴”等12个生字。
2.认识问号，学习朗读问句。
1.认识12个生字。
2.读好问句。
一、做游戏，导入新课
二、初读课文，学习生字
1.自由大声朗读课文，找出文中有哪些小动物参加比赛？（猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀）
2.教师出示动物图片，并随机出示动物名称词卡，学生认读词语
3．指名小老师上台领读词语
4.开火车读词语，巩固生字
5.四人小组利用自己制作的生字卡片学习“短、把、扁、最”四个生字，教师引导识字方法
6.巩固生字，做游戏
三、初步学习课文，认识问句
1.课件出示课文1、3节，认识“？”
2.教师引导学生读好问句，明白问句的读法
3.采用一问一答读课文并加上相应的动作。
4.齐读课文，请做得好的同学上台表演
四、课堂总结
这节课我们认识了六个小动物和12个生字宝宝，还认识了1个新的标点符号问号。下节课，我们继续学习这篇课文。
