一、揭题，谈话引入课题。

今天我们就来学习第二课：板书课题——自选商场。（指名读课题）纠正“商场”二字字音，“自选”这个词是什么意思？自己挑选，能够自己从许多商品中去挑选自己想要的是自选商场与普通商场的最大区别。

二、新授

1、小明也和你们一样，周末的时候和妈妈一起去逛自选商场，可开心了，回来后他把自己在自选商场所看到的商品以及逛自选商场的感受写下来了。

2、小明在自选商场里都看到哪些东西了？

    3、出示生字卡片认读，随机学习两个偏旁：女字旁、竹字头

随机指导：

“奶”这个字中有一个新偏旁我们来认识一下，看看它的偏旁是什么？你还知道哪些带女字旁的字？

“笔”，看，老师手里拿的是什么？上面是什么？下面呢？你怎么记住笔字？组词。

（2）全班一起拼读生字

（3）去掉生字娃娃的拼音帽子你们还认识吗？出示课件读生字

4、大家能在这么短的时间内记住这么多字，你们可真棒，当这些生字娃娃回到词语中你还认得准吗？

（出示课件认读带拼音的词语）

（3）齐读词语，开火车读。

（4）师：这些词语虽然是一个一个的，可是我们仍然可以将它们串起来读得美美的。

       5、认识物品类别

自选商场里有这么多货品，乱七八糟摆放，行吗？对，要分类摆放。

三、各类物品大聚会：

在自选商场里，商品的种类繁多，请孩子们说说你通过逛自选商场，认识了哪些东西？我们今天就来个“物品大聚会”吧，请将你制作的商品名片拿出来吧。

四、学习短文：

1、难怪小明逛了自选商场以后会说：自选商场里的东西真多。

谁能把商场里的东西真多用你的朗读告诉我们？

2、除了说自选商场里的东西真多，小明还告诉了我们什么呢？　　　　   （1）用手指头告诉我第二自然段有几句话？

（2）谁来读读第一句（指导读好长句子）

3、谁能读读第三自然段的这句话？大家一起读

4、小朋友们也可以学着像小明一样，把自己逛了自选商场的感受写下来，就是很好的日记。来，我们一起把小明的日记读一读。

五、指导写生字“牙”

师：今天孩子们真能干，美美地读了词语，还学习了短文。接下来我们再写两个字吧。（出示生字：牙）

1、找一找——找出每个字的关键笔画。

2、看一看——每个字在田字格中的位置。

3、想一想——每个字的笔顺，再书空。

4、教师范写。

5、学生描红，临写。