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共1课时 3 小小竹排画中游 小学语文 人教2001课标版
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1、学会2个新偏旁：艹（草字头），氵（三点水）。
2、学会7个生字：木、禾、苗、竹、江、两、米。能读准字音，识记字形。
3、正确书写生字。
4、正确、流利地朗读短文。
2学情分析
1、一年级学生活泼好动，注意力不能长时间集中，所以在理解字词时，应采取多种形式，看图理解，联系生活经验理解等。
2、学生的个性能力不同，所以在指导学生认记字形时，鼓励学生用自己的方式记住字形。
3 、《小小竹排画中游》是一首诗歌，学生喜欢读。一年级学生经过一个阶段的学习，已具备一定的读书能力，可以放手让学生去读，通过各种形式的读和背,让学生体会到江南的美丽,激发学生热爱家乡的思想感情.
3重点难点
认识笔画 偏旁和生字,能够正确流利有感情地朗读课文.
4教学过程
4.1 第一课时 一、直接导入 。 1、学生看图理解，随机正音：排（板书：竹排） 2、师：今天我们就来学习3、小小竹排画中游。（指名读课题，正音。） 二、初读课文，质疑问难。 1、学生自由读课文3分钟，教师巡回，随机正音。指名说说读了课文你知道了什么？ 2、学生再次读一遍课文，在不明白的地方做上记号。 三、交流问题。 1、词语方面的问题： 顺水流：边读句子边用手势. 树木密：指树木多，枝叶茂盛，一棵挨着一棵。 禾苗：（看禾苗的图片）引出：绿油油。你还见过绿油油的什么？ 江南鱼米乡：课文哪个地方讲到鱼？那个词与米有关？（鱼儿游，禾苗绿油油） 2、有关课文的问题： （1）小竹排在哪里游？学习最后一句。 （2）为什么说江南鱼米乡？学习2、3、4句，随机理解词语：树木密、禾苗、绿油油。 （3）为什么小竹排在画中游？全班讨论，引出江南好风光，就像一幅画。 四、再读课文。 学生正确流利地读课文。 1、同桌读 2、指名读 3、全班齐读
