今天我为大家带来了几位小画家，我们一起来看看都有谁好吗？

二、初读课文

1、初读课文，把课文读通顺。（注意字音）

2、课文中共有几句话，请同学们仔细找一找。

三、再读课文

1、这几位小画家都画了什么画？为什么说它们是小画家？（读后同桌讨论，再回答。）

2、教师启发：我们画画时要用颜料、笔，而小动物们几步就画一幅画，它们的技术高不高？（高）真不愧是“小画家”。

3、为什么他们画的画不同？（因为它们的“脚”不一样）

4、出示课件（了解小动物爪或蹄的不同形状和它们是怎样画画的。）

5、青蛙呢？它在哪？为什么没来画画？（它在洞里睡着啦！）青蛙这是在冬眠，它不吃不喝也不动。

6、你还知道哪些动物也冬眠吗？（蛇、龟、刺猬等）同学们知道的还真不少，希望大家在今后读更多的书，学习更多的知识，下面我们一起来学习朗读课文，好吗？

四、指导朗读

（1）范读1-2句。下雪了，我们的心情怎样？（高兴）小动物们也很高兴，那我们一起用高兴的心情来读1-2句。

（2）指导朗读3-6句，方法同上。

第3句速度稍慢，语调起伏。第4句读出自豪感。第5句读出问的语气。第6句“睡着啦”语气轻松，稍快一些。

1、练习朗读课文（自由读）。

2、完成课后练习。

3、自由读课文，试背诵课文。

把课文带回家，背诵给爸爸妈妈听。