17 雪地里的小画家 小学语文 人教2001课标版
1、认识课文11个生字，会写“几、用、鱼”3个字；
2、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文；
3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马，这四种动物的爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特征。
4、培养学生热爱大自然，亲近大自然的思想感情。
图片
对于一年级学生来说，已经具备了一些识字的能力，学生有了一定的学习习惯。本课内容非常符合学生的兴趣爱好，给学生提供了无限的想象空间，学生喜欢下雪，喜欢玩雪，因此在学习中应利用电教媒体力求创设生动的情境，让学生在玩中学，学中玩。
教学重点：识字、写字和理解课文，知道小鸡、小鸭、小狗、小马，这四种动物的爪（蹄）子的形状特征以及青蛙冬眠的特点。 教学难点：理解课文第三句
通过图片的观察与欣赏导入新课，体会雪景的美丽以及在雪地参加的游戏活动。
通过老师图片的展示以及课文知道讲读，让学生体会不同的动物的不同脚印，以及它们的“画”给雪地带来的美景。
对课文的理解填空和动物脚印的连线。
