出示课件（信封）同学们请看，这是从新农村发来的邀请书，想邀请我们去参观一下，大家想去吗？那我们现在就出发吧。

出示课文插图，哪位小朋友愿意按顺序与大家说说你都看到了什么？

这么多漂亮的房子，你喜欢哪座呢？今天我们就来学习《哪座房子最漂亮》（板书课题，指导亮的读音）

1.看到这么美丽的景色，有位聪明的小朋友给它配了一首诗歌，大家想不想听？请同学把书打开66页，听老师读读吧！

2.现在请同学们试着用自己喜欢的方式读一读。

3.小朋友们能把自己认为读的最好的词语句子读给大家听吗？

4小朋友们读的真好，现在请同学们再次快速的浏览课文，圈出本课生字。

5.现在老师要把生字宝宝请出来，谁愿意领大家读一读？

6.仔细观察这些拼音宝宝，有一个长得不太一样，你能找到它吗？读这些字的时候，我们还需要注意些什么？

7.齐读

8.在生活中你有没有见到过这些字，如果有在哪里呢？

9.同学们说的真好，现在让我们男生女生来比一比谁读的更好？

10.现在老师要变个魔术，把生字宝宝藏在词语里，看你们能不能读出来。

11.做游戏：摘苹果、走迷宫、青蛙蹦荷叶。

12同学们真的太厉害了，裙兜独对了，那么在这首诗歌里有两个非常简单的字，这节课我们就来学一学他们怎么写好不好呀？

13.学习“了，子”两个字

14.生书写，师巡视。展评。

15.读课文{多种形式读   齐读    男女生比赛读}

这节课就在同学们朗朗的读书声中结束了，老师要为大家布置一个小小的作业，那就是画出心中最美的房子，明天拿给老师看好不好呀！