` 1:会认"静""夜"等2个生字,会写"目""耳"等2个生字.               

  2:朗读古诗,并在诵读过程中体会故事的意思.

  3:培养观察大自然的兴趣,引导学生观察夜空,阅读有关课外书籍.

小学低年级学生对直观形象的图画比较感兴趣,生动活泼,形象新颖,色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象.好动爱玩,富于想象,善于模仿,表现欲强是学生显著特点.但他们虽然聪明活泼,却缺乏认真细致,读起书来往往留于形式,没有深入到课文内容表达的思想感情.我在教学中充分利用教材的趣味性和直观性,指导学生感情地朗读,使学生的感情得到升华.

重点:1,认读生字.    2,朗读,背诵古诗.

难点:1,在诵读古诗过程中体会古诗意思,感受诗人思念故乡的心情.

         2,培养观察大自然的兴趣,落实观察夜空,阅读有关课外读物的实践活动.