游戏对对碰：老师指商品，学生找到商品名称并准确地读出。

1、你还知道自选商场里还有哪些商品吗？

2、自选商场里有这么多的商品，谁能用一句话来说说？

“自选商场里的东西真多”。指名读句子。

2、学习“东”、“西”两个生字。指导读好轻声，并扩词。

3、读儿歌，巩固认字。

4、学写生字“牙”、“毛”

①课间操。

②复习上节课写的两个生字：“尺”、“巾”。

③引导观察“牙”、“毛”与“巾”的压线笔所写的位置上的区别。

④师范写。

⑤学生描红，并练写一个。

⑥展示评价。

⑦学生现场修改。

1、自选商场里的东西这么多，我们怎样才能很快地找到我们想要的东西呢？请学生上台摆放词条，并询问原因，得出结论：要分类摆放。并指导学生应用到生活。

2、读句子：“在自选商场买东西真方便”。

3、自选商场还有什么让你觉得买东西真方便？出示句子：“收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱”。再次感悟“在自选商场买东西真方便”。

4、齐读课文。

1、请小朋友们拿出之前收集好的商品包装袋或标签，跟小组的同学说说你都认识了哪些字，比比谁是识字大王。

2、请1位学生上台展示。这么多的字你是怎么认识的？渗透识字方法——多看多问。

老师当收银员，请学生来购买“商品”。

学完了《自选商场》这篇课文，小朋友们不仅认识了14个生字，学会了写4个字，还学会了怎么到自选商场买东西，收获可真大！最后老师想布置一项实践作业，就是回家后跟爸爸妈妈去自选商场购物，这次就由你来买东西和结账，看看你是不是真的能学以致用，成为妈妈的小帮手，好吗？