2 自选商场 小学语文 人教2001课标版
1.认识10个生字：商、场、奶、笔、巾、业、本、东、西、毛；会写2个字：巾、毛；认识两个偏旁：女字旁、竹字头。
2.借助拼音读通课文，掌握生字字音，了解短文内容；结合上下文和生活实际理解词句，能正确、流利地朗读课文；了解自选商场的购物方式，体会它给购物者带来的便利。
3.培养学生自主识字的兴趣和热爱祖国语言文字的思想感情。
孩子们已入学三个多月了，对于识字课他们也不会陌生，经过三个月的学习也已经积累了许多识字的方法和经验，本班学生当中有三分之一的学生能够留意生活中的汉字，具有主动识字的愿望，但也有个别学生识字量较少，识字兴趣不浓，容易遗忘。
教学重点：
让学生认识表示商品名称的汉字，了解自选商场的购物方式，体会识字的意义，感受识字的乐趣。
教学难点：
培养学生在生活中主动识字的意识和习惯，训练学生运用多种方法认识汉字。
导语：今天的语文课，咱们要去一个特别的地方。（课件出示：自选商场图）这是哪里？超市又叫“自选商场”。
1揭示课题。
2.齐读课题。“商场”两个字，有很多相同的地方，你发现了吗？拼读“商场”。“商”可以组哪些词？怎样记住“场”？
1.跟商品打打招呼。（课件出示商品图画）
2.认读商品词语。（课件出示带拼音的词语）（课件出示去拼音的词语）
3.今天我们要认的字就藏在这些词语中，老师把它们找出来了，看看谁能认识他们，谁愿意当小老师领大家读读。
4.你能想出好方法记住他们吗？（学生交流）
5.认识女字旁，竹字头。（课件出示笔的图）认识“笔”。你知道有哪些笔？
6.自选商场的东西很多，让我们再读读词语。（课件出示词语）找三个学生读一读，从他们读的词语中你发现了什么？
7.课件打出归类的词语，你还知道食品类的商品有哪些？生活用品类的商品有哪些？文具类的商品有哪些？
8.自选商场的工作人员为了方便人们购物，把同类的商品放在一起，你还看到有哪些分类？
9.自选商场的商品种类繁多，老师这有个句子看谁会填。（课件出示句子）
自选商场里有( )，有( ) ，还有 ( )。
我去自选商场买了一( )、一( )、一( )。
10.这么多的分类，这么多的商品，大家会情不自禁地说：“自选商场里的东西真多。”（课件出示）齐读。
“在自选商场里买东西真方便。”
11.出示课文，借助拼音读准字音，读通句子。指名读课文。评价，齐读课文。
12.思考：为什么在自选商场买东西真方便？
1.出示“毛”“巾”。
2.认读生字，书空生字，组词理解词意。
3.如何写好这两个字？
4.学生练习。
5.评价。
今天，我们认识了很多商品的名字，课后和爸爸妈妈逛逛自选商场，别忘了在买商品时认认字呦，下星期我们比比看谁认的商品多。
板书设计：
自 选 商 场
食品：面包、牛奶、火腿场
生活用品：牙膏、毛巾、洗衣粉
学习用品：铅笔、尺子、作业本
