2 四季 小学语文 人教2001课标版
1.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。
1、知识基础
学生在学习本课之前，已经有了汉语拼音的基础，同时也基本掌握了一些学习识记汉字的方法。并且大部分学生知道一年分四个季节，只是相当一部分学生说不清每个季节的特征。
2、学生应该注意的问题
①利用不同的识字方法识记生字。
②如何把课文读正确、读通顺，最好还能读出感情来。
1、朗诵课文、背诵课文。
2、了解四季的不同和各自的特点。
1.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“乚、乙”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。
朗诵课文、背诵课文。
了解四季的不同和各自的特点。
