师：同学们，你们知道什么颜色的树叶？  师：同学们见过这么多颜色的树叶啊！好，下面我们一起来看看这些树叶的颜色。（出示课件，生答出课件中树叶的颜色。）  那么大家有没有见过蓝色的树叶呢？今天我们要学习的课文就和这“蓝色的树叶”有关。（板书课题：蓝色的树叶）

师：同学们一起读一读课题    生：齐读课题

1，师：现在，请同学们轻轻的打开书本第89页，请同学们自由的朗读课文，

（课件出示阅读提示：1）、数一数:课文共有几个自然段，并用笔标出序号。

2）、想一想:课文主要讲了谁和谁？她们之间发生了一件什么事？）

生：自由朗读课文，回答问题

师：（课件出示第一自然段）同学们读读课文的第一自然段，说说这一段告诉我们什么？（生用自己喜欢的方式读文）

师：是的，这是发生自美术课上的一件事，美术课上要用到铅笔。谁来告诉大家你是怎么来记住美术的“术”和铅笔的“铅”字的？（课件出示“术，铅”

生：谈谈自己的识字方法，如 ：加一加，熟字换偏旁等方法

1，师小结：同学们，学了这篇课文，告诉我们什么道理呢？谁来谈谈自己的感受？

生：指名回答

2，请同学们做做课后的“读读说说”